Universidad Pedagogica
Páginas: 2 (475 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2011
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
Alumno: OBDULIA FELIPE PEREZ 6º SEMESTRE
MATERIA: INTRODUCCION AL CAMPO DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA:
CONCEPCIONES YPREGUNTAS
OBJETIVO: El estudiante-maestro problematizara su trabajo docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos escolares del campo de la naturaleza.
Bloque 1 YO EL CUIDADO DEMI CUERPO Y LA VIDA DIARIA
Subtema: Como soy y que puedo hacer para cuidarme.
¿Cuáles son sus conocimientos acerca del contenido que eligió?
Para empezar fui comisionada a la EscuelaPrimaria Bilingüe German Vidal Peña con domicilio en la colonia Ricardo Flores Magón, Municipio de Tuxtepec, Estado de Oaxaca; para atender el primer grado; dicha escuela es multigrado somos cuatromaestros, para una planilla de 80 alumnos; a mi cargo se encuentran 23, 10 de los cuales son repetidores, los 13 restantes nuevo ingreso de los cuales 2 no cursaron el preescolar.
Dentro de lasprimeras problemáticas que encontramos fue la mayoría de los alumnos no mostraba hábitos de higiene, formalidad e indisciplina.
Dentro del aula encontramos que los niños y niñas se reúsan a acatarnormas establecidas en una institución como lo es una escuela.
Por lo que dentro del primer bloque se abordaron las normas de higiene que un niño debe de tener para prevenir enfermedades, y algunosproblemas de salud crónicos;
¿Considera que sus alumnos han aprendido los conocimientos, las creencias y las formas de relación con el entorno natural que han generado la familia y la comunidad a laque pertenecen?
Enseguida se puede uno dar cuenta que los niños están educados a golpes; esa es la manera en que los padres dan a conocer su autoridad, esto perjudica el entorno socio cultural enel que se están formando; podría decir que los padres y la comunidad, en este caso los miembros de la colonia no esta apoyando a sus niños como debería esto causa rebeldía en cada uno de ellos...
Alumno: OBDULIA FELIPE PEREZ 6º SEMESTRE
MATERIA: INTRODUCCION AL CAMPO DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA:
CONCEPCIONES YPREGUNTAS
OBJETIVO: El estudiante-maestro problematizara su trabajo docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos escolares del campo de la naturaleza.
Bloque 1 YO EL CUIDADO DEMI CUERPO Y LA VIDA DIARIA
Subtema: Como soy y que puedo hacer para cuidarme.
¿Cuáles son sus conocimientos acerca del contenido que eligió?
Para empezar fui comisionada a la EscuelaPrimaria Bilingüe German Vidal Peña con domicilio en la colonia Ricardo Flores Magón, Municipio de Tuxtepec, Estado de Oaxaca; para atender el primer grado; dicha escuela es multigrado somos cuatromaestros, para una planilla de 80 alumnos; a mi cargo se encuentran 23, 10 de los cuales son repetidores, los 13 restantes nuevo ingreso de los cuales 2 no cursaron el preescolar.
Dentro de lasprimeras problemáticas que encontramos fue la mayoría de los alumnos no mostraba hábitos de higiene, formalidad e indisciplina.
Dentro del aula encontramos que los niños y niñas se reúsan a acatarnormas establecidas en una institución como lo es una escuela.
Por lo que dentro del primer bloque se abordaron las normas de higiene que un niño debe de tener para prevenir enfermedades, y algunosproblemas de salud crónicos;
¿Considera que sus alumnos han aprendido los conocimientos, las creencias y las formas de relación con el entorno natural que han generado la familia y la comunidad a laque pertenecen?
Enseguida se puede uno dar cuenta que los niños están educados a golpes; esa es la manera en que los padres dan a conocer su autoridad, esto perjudica el entorno socio cultural enel que se están formando; podría decir que los padres y la comunidad, en este caso los miembros de la colonia no esta apoyando a sus niños como debería esto causa rebeldía en cada uno de ellos...
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