Universidad simon bolivar

Universidad Simón Bolívar
Vicerrectorado Académico
Consejo Técnico de Admisiones



A continuación se presenta información acerca de la prueba de Admisión a la Universidad Simón Bolívar.
* Estructura de la prueba 
* Temario de las partes de conocimiento
* Instrucciones y sugerencias para el examen

* Corrección del Examen

* Modelo de prueba (en formato Word)El modelo interactivo de la prueba de admisión, forma parte de una prueba piloto que actualmente está implementando la Universidad Simón Bolívar. Si tiene alguna sugerencia, comentario o recomendación sobre el mismo no dude en enviarlo a la siguiente dirección electrónica. coord-cta@usb.ve
* Modelo Interactivo de Prueba de Admisión

http://www.cta.usb.ve/prueba.htmlhttp://www.abaco.com.ve/
http://www.dace.usb.ve/Modelos%20de%20Prueba.html
http://www.a-einstein.com/Banco%20de%20problemas.htm

Prof. Omar Arenas
Coordinador

Asistentes:
T.S.U. Beatriz Guerra

Lic. Betzaida Aray

Este folleto tiene el propósito de familiarizar al aspirante con la estructura y el tipo de preguntas del examen de admisión de la Universidad Simón Bolívar. Contiene:
1. Estructura de laprueba.
2. Temario de las partes de conocimiento.
3. Instrucciones y sugerencias para el examen.
4. Cuestionario modelo.
5. Respuestas.

1. Estructura de la prueba

El examen de admisión consta de dos partes, una de habilidades y otra de conocimientos. La de habilidades está dividida en Habilidad Verbal, Habilidad Cuantitativa y Habilidad Espacial; la de conocimientos tiene una parte deMatemática, una de Física y una de Química.

En este modelo, el número de preguntas en cada área es el siguiente:
Habilidades
Habilidad Verbal 25 preguntas
Habilidad Cuantitativa 23 preguntas
Habilidad Espacial 2 preguntas
Conocimientos
Matemática 30 preguntas
Física 5 preguntas
Química 5 preguntas

La parte de habilidad verbal mide la capacidad del aspirante paracomprender material escrito y relacionar y ordenar ideas y conceptos. La parte de habilidad cuantitativa mide la capacidad de cuantificar y resolver problemas diversos aplicando el álgebra, la aritmética y la geometría elementales. La parte de habilidad espacial mide la capacidad para comprender las relaciones físico–espaciales entre objetos geométricos y el sentido de ordenamiento.
La segundaparte de la prueba mide los conocimientos del aspirante en los contenidos de Matemática, Física y Química de la escuela básica y el primer año del ciclo diversificado.

2. Temario de las partes de conocimiento

Para facilitar el trabajo de aquellos aspirantes que deseen repasar algunos de los conocimientos de Matemáticas, Física y Química, se ofrece a continuación una lista de los tópicos, loscuales están relacionados con las preguntas del examen.

2.1 Matemática

1) Divisibilidad, fracciones numéricas, porcentaje, proporcionalidad.
2) Conjuntos. Subconjuntos. Operaciones con conjuntos: intersección, unión, diferencia, complementación. Producto cartesiano de conjuntos. Cardinalidad de un conjunto. Problemas elementales de Conteo. Ley “m+n” y Ley “m.n”.
3) Relaciones binarias.Funciones. Funciones inyectivas, sobreyectivas, biyectivas. Funciones elementales y su representación gráfica.
4) Desigualdades. Valor absoluto. Desigualdades con valores absolutos.
5) Identidades algebraicas. Divisibilidad por x-a. Descomposición en factores. Fracciones algebraicas. Simplificaciones de fracciones.
6) Progresiones aritméticas y geométricas.
7) Logaritmos. Operaciones conlogaritmos. Funciones exponenciales. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.
8) Transformaciones del plano. Cuadriláteros. Lugares geométricos. Circunferencia. Círculo. Ángulos en la circunferencia. Área de figuras planas. Volúmenes.
9) Vectores en el plano. Representación geométrica. Componentes. Vectores libres. Adición, producto escalar. Longitud o norma. Vectores ortogonales. Distancia.
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