universidad tecnica de manabi

 UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABÍ

Ecología y Educación Ambiental
Profesor:
Arq. José Veliz

INTEGRANTES:
Suarez Vélez Eddy
Romero Benítez Paul


2° ''C'' Ingeniería CivilTEMA:
Educación Ambiental, Historia, objetivos y características.

Educación Ambiental
Se considera la educación ambiental como el proceso que le permite al individuo comprender lasrelaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural. Este proceso debe generar en el educando y en sucomunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un mejoramiento de la calidad de vida, en una concepción de desarrollo humano que satisfaga las necesidades delas generaciones presentes, asegurando el bienestar de las generaciones futuras.
La educación ambiental es un excelente proceso que, satisfactoriamente enfocado, programado, ejecutado y evaluado enlos distintos grupos y sectores de nuestras sociedades, puede renovar y estimular los procesos políticos, económicos, sociales y culturales de nuestros países para contribuir a minimizar la pobreza, elanalfabetismo, la falta de educación, carencia de servicios de salud y otros problemas globales contemporáneos, incluyendo los problemas del medio ambiente mundial.


Historia
Si en sentidoestricto tratáramos de establecer el origen del surgimiento de la educación ambiental, tendríamos que remontarnos a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónicavinculación con su medio ambiente. Por otro lado si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el termino Educación Ambiental, situaríamos su origen a fines de la década de los años 60 y principiosde los años 70, período en que se muestra mas claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo, por lo que se menciona que la educación ambiental es hija del...