UNIVERSIDAD TECNOL GICA LINARES




UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA LINARES


MAESTRA: NALLELY CAVAZOS TAMEZ

ALUMNA: MARÍA ALEJANDRA PEQUEÑO MARÍN

PROTECTO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
23 DE ABRIL DE 2015



INTRODUCCIÓN

Lalectura es uno de los principios más importantes en la educación, es parte de nuestra formación y muy importante para los adolescentes y más en nuestra vida cotidiana.
La falta de lectura en los jóvenes esuna evidencia de que los alumnos no entiendan el significado de los textos más fáciles en una hora clase.
Es importante que los profesores tanto como en la familia, inculquen el hábito de tener éstahabilidad y poder disfrutarla.
La lectura se tiene que disfrutar para poderla entender y sentirla, así que nos pueda divertir cada vez que se lea.


















OBJETIVOSOBJETIVOS GENERALES:
El adolescente debe elegir los textos de su interés, hacer visitas periódicas a bibliotecas y librerías, para que el pida y se informen.
El objetivo principal de lacomprensión lectora es conseguir que los alumnos y alumnas aprendan y usen determinadas estrategias que le ayuden a comprender diferentes tipos de texto y que les permitan un mejor aprendizaje.
Losobjetivos esenciales que han de adquirir los alumnos y alumnas son las siguientes:
-Adquirir estrategias para la comprensión
-Aplicar las técnicas conocidas a distintos tipos de textos
-Hacer que através de la lectura se aumentan los conocimientos
-Ampliar su vocabulario tanto activo como pasivo
-Comprender, reconocer y analizar distintos tipos de textos
-Elaborar sus propios textos
-Serconscientes de la importancia de la lectura en la sociedad actual
-Y lo más importante, disfrutar la lectura












OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Esto es muy importante ya que hay que saber qué es lo que sequiere lograr con la formación de los alumnos y que a su vez, los estudiantes puedan proporcionarse la información de esto. Estos puntos son de mayor importancia para que haya un interés en la lectura:...