universidad a distancia


I. Formular el propósito de para esta lectura
El propósito de la lectura es introducirnos en la universidad
II. Inspeccionar y examinar previamente la lectura
A medida que inspeccione responda las siguientes preguntas
a. ¿Cuál es el título del capítulo? LOS MOMENTOS DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL.
b. ¿Existen resumen y o preguntas al principio o alfinal del capítulo? NO
c. ¿Cuáles son las secciones que componen el capítulo?
i. Los momentos metodológicos del proceso de aprendizaje en la EADV
ii. Los tres momentos de aprendizaje a distancia o virtual
iii. La inducción o momento introductorios
iv. Las estrategias de los tres momentos o fases del proceso de autoaprendizaje en el contexto de la EADV
v. Aprendizaje autónomo , aprendizajeindividual
vi. Los pares
vii. Las tutoriales

d. Enuncie y describa las ilustraciones , graficas esquemas , tablas o cuadros que posee el texto inspeccionado
d.i. Mapa conceptual de introducción al tema
d.ii. tres momentos de auto aprendizaje. Es la forma en la cual se desarrollara la educación a distancia y virtual.
d.iii. insumo, proceso, producto. Son las fases que debemos tener encuenta para realizar de una forma más eficiente las actividades y trabajos
e. Resuma en una frase de que tratara el capitulo a leer
e.i. Nos dará una idea de cómo es la educación a distancia y virtual.
III. Preguntar y predecir
Señale que inquietud o problema, o interés con relación a sus metas podría satisfacer el contenido de esta lectura

a. ¿Cómo serán los planes deestudios?
b. ¿están los profesores en obligación de darnos la respuesta a todas las preguntas?
c. ___________________________________________________________________________________________________________________________
d. ____________________________________________________________________________________________________________________
IV. Leer con propósito
Lea sección por seccióncentrando la atención sobre las posibles respuestas a las preguntas que formuló anteriormente
V. Ejercitar y expresar lo leído
Responda brevemente cada una de las preguntas formuladas anteriormente y que serian útiles o aplicables para satisfacer su inquietud o problema
a. Los planes de estudios consisten en tres fases de estudios, todas con la misma importancia. primero de formaindividual, segundo en forma grupal (también llamados cipa) y por ultimo pero no menos importantes en los tutoriales los cuales serán regidos por un tutor.
b. No. El tutor solo ayudara al estudiante a encontrar las respuesta además orientara la clase para el desarrollo del tema pero el estudiante debe obedecer en el autoaprendizaje.

VI. ELABORAR Y PROPONER
Proponer un párrafo en especial,que te ha aclarado conceptos erróneos o equivocados sobre la lectura.
Proponer un párrafo en especial, que te ha aclarado conceptos erróneos o equivocados sobre la lectura.
El párrafo que más me resulto beneficiario fue el que se refiere a las condiciones que debe tener el estudiante para poder sobresalir en la educación a distancia y virtual este párrafo se refiere a la forma enla cual debemos trabajar con los insumos entre ellos el tiempo el cual es muy importante para todos nosotros además tiene como precedente tener una buena disciplina dejando así dicho que el que no estudia difícilmente podrá aprender.


VII. Resumir
Haga un breve resumen de cada sección de acuerdo a los subtítulos y las palabras claves que descubra en cada sección
a. LOS MOMENTOSMETODOLÓGICOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA EADV
El aprendizaje autónomo permite al estudiante desarrollarse en muchos ámbitos y competencias, entre ellas las básicas, sociales, laborales, profesionales comunicativas y socio-afectiva. Se provee de un programa dialectico no mecánico es decir que puede sufrir variaciones para una mejor comprensión de la clase. Esta metodología consta de tres...