Universidad Y Buen Vivir

INTRODUCCION A LA COMUNICACION CIENTIFICA
NOMBRE: Esteban Sandoval
FECHA: 24-10-2012
El trabajo que nunca se empieza es el que tarda más en finalizarse. - J. R. R. Tolkien
TEMA: AnálisisComprensión Analógica de la Lectura (Lección 19).

INTRODUCCION:
¿En qué consiste la estrategia de la comprensión lectora profunda?
Nos ayuda a tener una máxima abstracción del texto identificando susideas e interpretando analogías y metáforas que nos ayudan a realizar una síntesis
¿Qué relación existe entre las analogías y las metáforas?
Que tanto las analogías como las metáforas son medios quepermiten expresar emociones clrificar ideas elevar el nivel de abstracción y establecer relaciones de orden superior
¿Qué papel juegan las metáforas en la lectura?
Nos permiten establecerrelaciones abstractas que llevan mensajes implícitos
ANALISIS:
En esta lección realizamos un repaso más a fondo de la Comprensión Analógica de la Lectura mediante ejercicios de consolidación que nos ayudan areforzar dicho tema en el que se hace uso de lecturas que sirven como un modelo de dicho ejercicio
LAS ANALOGIAS EN LA LECTURA:
Las analogías al igual que las inferencias, tienen una naturalezadual (que tiene dos opciones) en la que pueden estar planteadas por el autor en la lectura o pueden ser producto de la imaginación del lector.
Las analogías que son planteadas por el autor,generalmente tienen un propósito explicativo, mientras que las metáforas sirven para un enriquecimiento literario del texto.
Es por ello que las analogías planteadas por el lector son de mucha importancia yaque sirven para proyectar sus criterios y opiniones de quien hace la lectura, las mismas que se transforman en pistas que estimulan la creatividad del lector en torno a sus áreas de interés.
CIERRE:¿Qué significa para ti comprender lo que lees?
Significa que estoy captando toda la información que el escritor expresa en un escrito de tal manera que exista un enlace directo.
¿Qué piensas que...