Universidad y cambio: apuntes para debate

Universidad y cambio socio-político en Venezuela 1958-2011: apuntes para el debate

1) Propósito de esta plática: presentar (en términos necesariamente limitados) elementos históricos, sociales ypolíticos que resulten útiles para situar la discusión actual sobre la LEU

Recordatorio histórico preliminar: 1911= fundación del Centro de Estudiantes de Ingeniería (¿conmemoraremos estecentenario en la FI-UCV?)

2) Recordando algunos precedentes:
- 1918: Reforma Universitaria de Córdoba (Argentina) y su propuesta de Autonomía, hito clave para fundamentar procesos modernizadoresdemocráticos y progresistas en la universidad latinoamericana
- 1928: la “Generación del 28”, ¿tenía propuestas para la universidad?
- 1936-1948: posgomecismo y cambio en la universidad venezolana. El Estadotoma la batuta y los partidos políticos comienzan a ser parte de la vida universitaria
- 1948-1958: lucha antidictatorial y formación de una visión universitaria moderna

3) 1958: contextonacional y Ley de Universidades. El consenso partidos políticos-academia para su aprobación. Autonomía, democracia y compromiso con el progreso social como bases para constituir la moderna universidadvenezolana

4) Décadas de 1960 y 1970:
- crecimiento cuantitativo y crisis cualitativa
- la universidad en el rentismo petrolero, ¿para el desarrollo del país o para la movilidad social?
- laprogresiva partidización y burocratización de la vida universitaria, en sus versiones de “izquierda” y “derecha”.
- el modelo “tecnocrático” (USB) y la Renovación como intentos de responder ante las nuevascircunstancias
- Imposición de la Reforma de la Ley de Universidades (1970)

5) 1974-1983:
- lo que ahora se conoce como educación superior, cuenta con enormes recursos para financiar elcrecimiento cuantitativo y disimular la crisis cualitativa
- los años dorados del burocratismo y la partidización institucional, que absorben o desnaturalizan a las alternativas, como en el caso de las...