Universidad Y Discapacidad

HACIA UNA UNIVERSIDAD ACCESIBLE
Construcciones colectivas por la discapacidad

HACIA UNA UNIVERSIDAD ACCESIBLE
Construcciones colectivas por la discapacidad

Sandra L. Katz - Paula M. Danel
(compiladoras)

Katz, Sandra
Hacia una universidad accesible : construcciones colectivas por la discapacidad
/ Sandra Katz y Paula Mara Danel ; compilado por Sandra Katz y Paula Mara
Danel. -1a ed. - La Plata : Universidad Nacional de La Plata, 2011.
202 p. ; 21x15 cm.
ISBN 978-950-34-0743-1
1. Discapacidad. 2. Educación Universitaria. I. Danel, Paula Mara II. Katz,
Sandra, comp. III. Danel, Paula Mara, comp. IV. Título
CDD 362

HACIA UNA UNIVERSIDAD ACCESIBLE
Construcciones colectivas por la discapacidad

Coordinación Editorial: Anabel Manasanch
Corrección: María EugeniaLópez, María Virginia Fuente, Magdalena Sanguinetti
y Marisa Schieda.
Diseño y diagramación: Eríca Anabela Medina

Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (Edulp)
47 N.° 380 / La Plata B1900AJP / Buenos Aires, Argentina
+54 221 427 3992 / 427 4898
editorial@editorial.unlp.edu.ar
www.editorial.unlp.edu.ar
Edulp integra la Red de Editoriales Universitarias (REUN)
Primera edición,2011
ISBN N.º 978-950-34-0743-1
Queda hecho el depósito que marca la Ley 11.723
©2011 - Edulp
Impreso en Argentina

Agradecimientos

En primer lugar, a la universidad pública argentina que con su
decisión de constituirse como un bien social nos posibilitó, desde
varias instancias, avanzar en la inscripción del tema de la discapacidad
en la agenda política de la educación superior, que noes otra cosa que
el reconocimiento de la diversidad de lo humano en contextos de desigualdad económica y social.
También al gran apoyo recibido, en estos diez años, de parte de la
Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
A la Editorial de la Universidad de La Plata, por su acompañamiento y orientación.
A la Facultad de Trabajo Social y a la Facultad deHumanidades y
Ciencias de la Educación, por incorporar nuestras propuestas a su
dinámica cotidiana.
A los estudiantes de las diferentes carreras de grado, quienes con
sus interrogantes movilizaron búsquedas en la Comisión Universitaria sobre Discapacidad (CUD).
A las personas en situación de discapacidad, por habernos permitido transitar juntos los caminos de la vida.

A todo el personal no docentede la UNLP, por facilitar nuestras actividades.
A todos y cada uno de los graduados, docentes, estudiantes, no
docentes y agentes sociales de la comunidad que participaron de nuestras convocatorias.
A los compañeros de la Comisión Interuniversitaria de
Discapacidad y Derechos Humanos.
A los compañeros de la CUD, que enriquecieron el devenir colectivo de diferentes modos. A los que están, alos que estuvieron y a los
que estarán.
Y, fundamentalmente, a la UNLP que nos formó y aún nos sigue alojando.
Gracias.

Sandra L. Katz - Paula M. Danel

Índice

Prólogo ......................................................................................... 19
Introducción .................................................................................. 15
Comisión Universitariasobre Discapacidad: de la génesis
a la institucionalización ............................................................... 19
Paula M. Danel, Sandra L. Katz, Mabel Peiró
y María A. Terzaghi
¿Qué les pasa a la ciencia, a la tecnología y a la universidad
con relación a las personas con discapacidad? ¿Las ven,
las escuchan, o son sordas y ciegas? ........................................... 43Eduardo Joly
Preguntas sobre infancia y discapacidad .................................. 65
María A. Terzaghia
El campo de la discapacidad ....................................................... 79
Paula M. Danel y Sandra L. Katz

Ideología de la normalidad y producción de discapacidad ...... 99
Equipo de Investigación de la Facultad de Trabajo Social
de la Universidad Nacional de Entre...