universidad y estado

UNIVERSIDAD Y ESTADO: ASOCIACION ESTRATEGICA PARA EL INCLUSION
LABORAL DE CALIDAD.
El presente resumen de ponencia académica describe la experiencia de trabajo
realizada en el ámbito de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad
Autónoma de Entre Ríos. Es menester mencionar que dicha labor se enmarca
dentro del Plan de Desarrollo de Cooperación e Integración con la Comunidadvigente a partir de diciembre del año 2013.
El propósito principal de este Plan es lograr la conjunción de las acciones
institucionales, de extensión, vinculación y cultura, bajo un modelo de gestión
integrado, garantizando en esa tarea un enfoque multidimensional de desarrollo del
capital social, con un compromiso efectivo no sólo hacia la comunidad estudiantil
sino también hacia su entornolocal y provincial.
Con ello se busca darle un marco político al trabajo de la Universidad con la
comunidad. Lograr fortalecer ese vínculo con la comunidad es uno de los ejes
principales de la gestión del Rector de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, el
Bioingeniero Anibal Sattler.
Una de las acciones del Plan es la conformación del Consejo Social de la UADER,
que integraranorganizaciones sociales, comisiones vecinales y sectores
empresarios, entre otros, para nutrir y retroalimentar el diseño de políticas de
extensión y la resolución conjunta de problemas y conflictos que se planteen en
dicho organismo; ello desde un enfoque de dialogo constructivo y democrático.
Este modo de gestión supone una ruptura con la antigua cosmovisión de la
Universidad, con el rol en la sociedady el lugar del saber. Se deja de lado la visión
elitista que otrora tuvieron las universidades; que se plasmaba en su rol como
dueños y custodios del conocimiento, así como una escasa intervención en el
territorio. Allí no tenían lugar de expresión y participación los sectores sociales que
no podían acceder a una educación superior; la universidad era para pocos, se tenía
una visión clasistade los fenómenos sociales que eran estudiados desde los
claustros académicos.
Por otra parte, esta nueva visión de Universidad con la que cuenta la UADER es
innovadora en la región, teniendo en cuenta que es una institución nueva; ya que
cuenta con catorce años de existencia pero una gran presencia extendida en todo
el territorio entrerriano.
Este nuevo enfoque implica una forma de pensarla Universidad, en donde la
construcción del conocimiento se hace en conjunto con los distintos actores de la
comunidad, con el cuerpo docente y no docente de las distintas facultades.
Universidad y comunidad conforman, de esta manera, una sinergia positiva, que
abre un camino de oportunidades para que sectores de la sociedad puedan verse
incluidos en esta institución educativa más allá de loscanales tradicionales. Esta
Secretaría de Extensión
Universitaria
UADER

construcción social del conocimiento y cultura institucional se fundamenta en
postulados epistemológicos y sociológicos que proponen la democratización social
del conocimiento.
Frente a ello, Extensión Universitaria obtiene un carácter protagónico para diseñar
acciones que generen mecanismos de vinculación con lacomunidad y mayor
participación del sector estudiantil en este proceso.
Conforme esto, la Secretaria de Extensión de UADER; a cargo de la Licenciada
Mabel Homar convoca a conformar un equipo de trabajo para abordar la
problemática de inserción laboral en la provincia de Entre Ríos. Para ello, se tiene
en cuenta que esta temática sea abordada desde un enfoque interdisciplinario al
momento enque lo integran profesionales que provienen de las Ciencias
Económicas, Sociales y de Ingeniería. Ello destaca el valor de la integralidad del
conocimiento, así como el dialogo constructivo entre las distintas disciplinas que
atraviesan la formación de los integrantes del equipo que se conforma con el
nombre de Unidad Ejecutora de Programas Especiales (UEPE).
Los mecanismos por los cuales se...