universidad y libertad
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2014
EL ESTUDIO DE CASO
Pertenece al tipo de investigación Histórico – Hermenéutico. Es utilizado como método de investigación, como estrategia de aprendizaje y como práctica.
El estudio de casose caracteriza por:
1. La intencionalidad: Saber qué vamos a investigar?
2. Situacionalidad: Debe ubicarse en un tiempo y un espacio concretos
3. Tipicidad: Es un tipo particular de unfenómeno.
4. Particular: Tiene algo nuevo que lo distingue de otros casos.
5. Problematicidad: Debe tener algo que mejorar o cambiar
6. Descripción: Es el resultado de la investigación del estudio decaso y es la forma de generar conocimiento.
7. Sus resultados: No son generalizables, son particulares.
Su presentación se da en diversos lenguajes: descriptivos, narrativos y expresivos.
8. Laobjetividad: esta asociada a la
cercanía con la situación, más las
restricciones de la subjetividad del
investigador
9. Estudia grupos y conjuntos
socialesPequeños.
10.Confiabilidad, depende de la
capacidad del investigador de seleccionar informantes típicos y en el manejo adecuado de la técnica.
11.Validez, la observación no
Estructurada, haceposible recoger más matices de los hechos, reconoce diferentes situaciones sociales y emocionales, el uso de diferentes fuentes y puntos de vista.
ETAPAS DEL ESTUDIO DE CASOPREACTIVA: Familiarizarse con la naturaleza del caso.
INTERACTIVA: Obtención de datos, aplicación de técnicas como: La entrevista, la observación, la lectura de documentos, diario de campo.POSACTIVA: Análisis de datos, informe escrito
Conceptualización.
TIPOS DE CASOS
1. INTERPRETATIVOS: Buscar el sentido y significado de un problema práctica social observada.
2.DESCRIPTIVOS: Narra, detalla y cuenta las situaciones y hechos observados en su contexto.
3. EVALUATIVOS: Permite retroalimentar, orientar, ubicar alternativas de solución a casos particulares....
Pertenece al tipo de investigación Histórico – Hermenéutico. Es utilizado como método de investigación, como estrategia de aprendizaje y como práctica.
El estudio de casose caracteriza por:
1. La intencionalidad: Saber qué vamos a investigar?
2. Situacionalidad: Debe ubicarse en un tiempo y un espacio concretos
3. Tipicidad: Es un tipo particular de unfenómeno.
4. Particular: Tiene algo nuevo que lo distingue de otros casos.
5. Problematicidad: Debe tener algo que mejorar o cambiar
6. Descripción: Es el resultado de la investigación del estudio decaso y es la forma de generar conocimiento.
7. Sus resultados: No son generalizables, son particulares.
Su presentación se da en diversos lenguajes: descriptivos, narrativos y expresivos.
8. Laobjetividad: esta asociada a la
cercanía con la situación, más las
restricciones de la subjetividad del
investigador
9. Estudia grupos y conjuntos
socialesPequeños.
10.Confiabilidad, depende de la
capacidad del investigador de seleccionar informantes típicos y en el manejo adecuado de la técnica.
11.Validez, la observación no
Estructurada, haceposible recoger más matices de los hechos, reconoce diferentes situaciones sociales y emocionales, el uso de diferentes fuentes y puntos de vista.
ETAPAS DEL ESTUDIO DE CASOPREACTIVA: Familiarizarse con la naturaleza del caso.
INTERACTIVA: Obtención de datos, aplicación de técnicas como: La entrevista, la observación, la lectura de documentos, diario de campo.POSACTIVA: Análisis de datos, informe escrito
Conceptualización.
TIPOS DE CASOS
1. INTERPRETATIVOS: Buscar el sentido y significado de un problema práctica social observada.
2.DESCRIPTIVOS: Narra, detalla y cuenta las situaciones y hechos observados en su contexto.
3. EVALUATIVOS: Permite retroalimentar, orientar, ubicar alternativas de solución a casos particulares....
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