universidad y siglo xxi

1.1.- Aprender
La actividad que vas a desarrollar es un nuevo tema, se trata de de Aprender a aprender. Ene este documento verás cuatro secciones de preguntas acerca de tu forma de estudiar, iniciacon el pasado, o sea con tu forma de estudiar que estás teniendo. la segunda sección de preguntas tiene como intención saber tu interés real en lo que haces como estudiante. La tercera sección tratade saber cual es tu proceso de estudiar y la materia de que se trate (por ejemplo: matemáticas). En la cuarta sección contesta en base a tu forma de contestar esta actividad (para ver si ya empezastea cambiar tu forma de aprender). Fecha de envio: 22 de agosto
Instrucciones: Con la siguiente información que está dividida en cuatro áreas, contesta cada una de las preguntas que vienen aquí abajo,una vez contestadas en forma afirmativa o negativa y con una pequeña explicación si viene al caso; las mandaras en archivo a esta sección.
(Que tengan unas bonitas vacaciones).
APRENDIZAJE
1.-Empezando por el pasado:
¿Cuál es tu experiencia sobre cómo aprendes?
¿Te gustaba ...
leer?, 
¿Resolver problemas?,
¿aprender de memoria?, 
¿recitar?,
¿traducir?,
¿hablar a grupos de gente?¿Sabías resumir?
¿Hacías preguntas sobre lo que estudiabas?
¿Repasabas?
¿Tenías acceso a información de una varias fuentes?
¿Te gustaban los grupos silenciosos o los de estudio?
¿Necesitabas variassesiones de estudio cortas o una larga?
¿Cómo son tus hábitos de estudio?
¿Cómo han evolucionado a lo largo del tiempo?
¿Cuál hábito de estudio te resultó mejor?,
¿cuál peor?
¿Cuál era el medio porel que mejor expresabas lo que habías aprendido?: ¿ con una prueba escrita, un trabajo, una ponencia?
2.- SIGUIENDO CON EL PRESENTE:
¿Cuán interesado estoy en lo que estoy haciendo?
¿Cuánto tiempoquiero invertir en aprender?
¿Qué otras actividades ocupan mi atención?
¿Se dan las circunstancias adecuadas para el éxito?
¿Qué puedo controlar y qué está fuera de mi control?
¿Qué puedo...