universidad y sociedad

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Algo importante es considerar esta cuestión del conocimiento aunado a la tecnología lo cual no solo es para trasmitir información si no para producir más conocimiento, los perfiles deeducación cambian rápidamente y caducan lo cual se necesita reciclar constantemente.
Hemos de considerar un factor importante, antes una profesión duraba y perduraba a través de generaciones, lo cualgarantizaba una estabilidad, sin embargo esto ya no ocurre en la actualidad, esto debido a una evolución tecnológica extraordinaria y cambiante rápidamente.
El ser humano no se restringe solo a trabajardurante su vida útil y a descansar después de cumplir ese periodo laboral ,hoy en la actualidad, la demanda económica, factores de renovación y demás, implica seguir permanente a lo largo de la vidalaboral esto es seguir siendo funcional dentro de un contexto social.
Hoy el foco de interés del aprendizaje está en el futuro, esto es el nivel de exigencia radica en la cuestión mental, más que enla mano de obra, se puede pensar de una automatización.
Hemos de mencionar que en los años 50 existía un gran déficit en cuestión de analfabetización principalmente en adultos.
El sujeto en laantigüedad o al menos hace un par de décadas atrás requería de una educación mínima, un aprendizaje determinado el cual fungía a lo largo de toda la vida del sujeto, pero ahora la educación necesariaimplica que sea a lo largo de toda la vida.
Esto es generado a través de competencias hoy en día el sujeto debe estar preparado e innovar conocimientos con un solo propósito, y este es el depermanecer en un contexto laboral y educativo muy competitivo donde solo el más fuerte logra permanecer y hacer uso de sus atributos y virtudes.
Recuerdo la clase anterior sobre el efecto mateo en efecto esun sistema netamente capitalista bajo lo que nos movemos el que más tiene más se le da el que menos tiene menos exige, justamente esa capacidad de no critica de convencionalismo implica un...