Universidad

Páginas: 2 (267 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2011
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CON BASE EN LA LECTURA DE RAFAEL SANTOYO: APUNTES PARA UNA DIDACTICA GRUPAL, ANALICE LOS SIGUIENTES PUNTOS:

* ¿Cuáles elementos de los que mencionael autor se presentan en su grupo?

En el grupo que yo atiendo se presentan algunos de los elementos que el autor Rafael Santoyo nos menciona en la lectura,por ejemplo el mi salón todos buscamos un fin el cual es retener lo más posible los conocimientos dados a conocer, otro es el de que cada miembro tiene unafunción propia la mía de enseñar y la de los alumnos de aprender, también es un elemento es el de que se le tiene que dar importancia no solo a los problemas deaprendizaje que se den sino que también a los problemas personales porque a veces es ahí donde está el problema

* ¿Sus alumnos conforman en realidad ungrupo? ¿Por qué?

Si conformamos un grupo por que poseemos algunos elementos que el autor menciona para poder ser o integrar un grupo, por eso es que siconformamos un grupo.

* ¿Qué actividades propone para que sus alumnos se conformen como un grupo de aprendizaje?

El aprendizaje grupal puede ser definido,a grandes rasgos, como el proceso continuo a través del cual sus miembros construyen o adquieren colectivamente nuevo conocimiento del propio equipo y de símismos.
Las actividades que yo propongo en mi salón, son algunas en el grupo interactúe entre todos los integrantes intercambiando ideas o puntos de vista.Por ejemplo el discutir un tema entre todos los integrantes del grupo. Al realizar actividades de la materia de educación física, entre otras actividades
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