Universidad
N°2
1. DE CARÁCTER INDIVIDUAL: DISCUSION
1.1El estudiante después de revisada la temática de la Unidad 2 y el OVA
correspondiente a lasRepresentaciones Sociales, debatirá en el foro con
sus compañeros de grupo el concepto de Representaciones Sociales, como se
forman las representaciones y de qué manera influyen en el desarrollohumano.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
1.2 Cada estudiante debe hacer mínimo un comentario a uno de losaportes
de sus compañeros sobre la temática, el comentario puede ser realizando
anotaciones, profundizaciones o correcciones sobre lo expresado por el
compañero.
1.3 Se debe responder por lo menos a unode los comentarios que le hagan a
su trabajo.
1.2. Cada integrante del grupo seleccionara un grupo o comunidad de su
región realizando un informe escrito (cuadro comparativo) sobre lasrepresentaciones sociales (creencias, practicas, costumbres) que el grupo
seleccionado posee, explicando de que manera las representaciones sociales
de ese grupo influyen en el desarrollo humano y social desus integrantes,
generando progreso o por el contrario impiden su adecuado desarrollo
individual y social.
2. DE CARÁCTER GRUPAL: CUADRO COMPARATIVO
A partir de los aportes individuales el grupoconstruirá un cuadro comparativo
grupal donde exponga la información presentada por cada integrante del
grupo colaborativo que dé respuesta a la forma como las representaciones
sociales de cada grupoinfluyen en el desarrollo humano y social de sus
integrantes. En el cuadro comparativo grupal cada integrante coloca su grupo
o comunidad seleccionada.
INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACION DEL APORTEINDIVIDUAL
1. Leer la temática de la Unidad 2.
2.
3. Revisar OVA de Representaciones sociales
4. Revisar bibliografía sobre Representaciones Sociales
5. Participar en el foro de discusión...
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