universidad

Páginas: 3 (686 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2013
1) FAMILIA: En el grupo de trabajo, encontramos que a dos de los integrantes, la familia influyo en el proceso lecto-escritor, por medio de cuentos infantiles, historias de la biblia,
Poemas etc…ESCUELA: En la escuela también se empiezan con cuentos que contenían grandes dibujos, ya que en esta edad nos gusta colorear e imaginar cada acto descrito en el libro. En la etapa del bachillerato“leemos” pero lo hacemos por obligación, tal como no lo planteaba Estanislao Zuleta en su texto “sobre la lectura” el cual nos planteaba que al mandarnos a leer un libro a la misma vez no lo prohibíande su esencia, ya que lo leíamos, ya fuera por entregar un trabajo o presentar un examen y en este caso a través del tiempo olvidábamos o desechábamos estas lecturas de nuestra mente. Así mismo en laescuela solo nos “enseñan a leer” pero no a “escribir” y es ahí donde se nos dificulta tener buenas bases de lectura, producir un texto y no completamos la última etapa de la lectura la cual esescribir, cuestionarnos y no tragar entero. Otro aspecto y no menos importante es el hecho que en muchos colegios y escuelas, al cometer alguna falta el castigo era ir a la biblioteca, lo cual causo ennosotros un efecto negativo de ella.

ESTADO: Como hemos visto en muchas instituciones, tratan de promover la lectura, pero lastimosamente solo lo hacen por épocas, un ejemplo es el festival del cuento,es aquí en donde muchos estudiantes, les interesa el tema de crear un nuevo cuento y comienza su interés por escribir, pero lastimosamente esto sucede una vez al año, perdiendo así el interés de losestudiantes


2) VENTAJAS:

Es Portable
Se puede enviar más fácil el texto
La velocidad de comunicación , por texto, ya que viaja a la velocidad de la luz
Se puede traducir a cualquier idioma,se puede cambiar de forma, tamaño, tipo de color, letra.
Se cuida el medio ambiente, al no imprimir



DESVENTAJAS:
Se necesita de un aparato electrónico para leerlo
Mucho tiempo en el...
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