universidad

El término educador incluye a toda persona que ejerza la acción de educar, por lo cual está muy vinculado a los maestros de escuelas y universidades, personas que día a día se encargan de ejercerdicha función. Sin embargo, el maestro es un educador pero no necesariamente un educador es un maestro.
Toda persona ha tenido a alguien que cumple las funciones de un educador (los padres o los tutoresnos inculcan los primeros conocimientos, las reglas más básicas de la sociedad, el lenguaje, el poder de la socialización, entre otras muchas cosas).
Existen dos tipos de educadores: en un primernivel, los padres o tutores, los profesores y la escuela; y en un segundo nivel, los amigos, los personajes de resonancia pública, los medios de comunicación, etc.
En principio debemos entender quenuestra mente, dirigida por el "cerebro", es el instrumento más poderoso para poder "manejar " e " incentivar " nuestros estados de ánimo.
Aquellos estados de ánimo que de alguna manera u otra influiráne incidirán en el logro de nuestros objetivos.
Trataremos de explicar que es la inteligencia motivacional y cómo podemos utilizarla:
En primer lugar, la motivación, no es más que saber incentivar,de acuerdo la combinación de ciertos factores(conceptual mente conocidos: extrínsecos, intrínsecos y transcendentes) , que lograran en el factor humano una energía positiva hacia la culminación deacciones y actividades
En segundo lugar, tenemos que la inteligencia, es una cualidad y don que posee solo el ser humano, en su mente, específicamente en su cerebro, que marca la diferencia entre losotros seres que existen en la tierra, a través de la cual puede elaborar ideas de acuerdo a ciertos parámetros, conocimientos, experiencias, valores, normas etc.; que permitirán, un adecuadocomportamiento en el entorno que se desenvuelve.
Entonces lo que buscamos es que nuestra mente (parte de nuestro cuerpo) incentive a realizar ciertas acciones y/o actitudes en las demás personas... ¿cómo lo...