Universidad
➢ Libertad de pensamiento para desterrar el sentido dogmatico en cosas e ideas
➢ Gran amor a la naturaleza a la que considera fuente deinvestigación para el progreso de las ciencias.
➢ Cultivo de la inteligencia para ejercer el espíritu de crítica, análisis e interpretación.
➢ Tendencia al estudio de los idiomas clásicos(griego y latín), a los que se tiene como bases de las lenguas modernas.
➢ Sentido de reacción contra el espiritualismo medieval.
➢ Estudio de obras literaria en la antigüedad clásicagrecorromana.
➢ Los humanistas dominaban en griego y el latín.
➢ Difundieron sus ideas en universidades y academias.
➢ Son de gran importancia la experiencia y la razón comomecanismos de conocimiento y transformación de la realidad.
➢ Se establecen las bases de la ciencia moderna.
➢ Se expandió por casi toda Europa.
➢ Se trabajo con mucho entusiasmo paraestudiar las obras de la antigüedad, con la ayuda de príncipes y pontífices.
➢ Se desarrollo una mentalidad erudita, critica y apasionada por las artes y las ciencias.
➢ Descubrimientosgeográficos y técnicos.
➢ Se creo el orgullo y el individualismo del hombre renacentista.
➢ Tuvo un carácter literario.
➢ Rechazaba la visión teocrática del Medioevo, defendía unaconcepción antropocéntrica del Universo.
➢ Era la permanente búsqueda de un ideal de equilibrio y armonía.
➢ Se inclino hacia las escuelas neoplatónicas, filtradas por el cristianismo.➢ Su finalidad era un nuevo examen del hombre y su mundo, tomando como maestros y ejemplo los autores clásicos.
➢ El hombre y la naturaleza se convierten en los dos polos de la cultura y dela vida renacentista.
a) Caracteres del humanismo
1. Uno de los rasgos distintivos más conocidos y destacados del humanismo es su interés por lo "antiguo", por lo clásico, interés en el que...
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