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UNIVERSIDAD PERUANA “LOS ANDES”



CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS
SEMESTRE ACADÉMICO 2013 - I
I. DATOS GENERALES:

1.1. Unidad de Ejecución Curricular : Actividad III: Teatro
1.2. Código : 12531
1.3. Créditos : 1
1.4. Área de formación : Actividades formativas
1.5. Nivel Académico : III
1.6. Total de horas por semana : 2
Horas de teoría : 0
Horasde práctica : 2
1.7. Inicio de Semestre : 30 de marzo del 2013
1.8. Finalización de clases : 22 de julio del 2013
1.9. Pre-requisito : ninguno
1.10. Plan de estudios : 2007
1.11. Año Académico : 2013 – I
1.12. Docente Responsable : Lic. Paula Janet Cuyubamba Cardenas.

II. SUMILLA:

Teatro: Unidad de ejecución curricular del área de actividades formativas de carácter práctico. Supropósito es desarrollar la expresión corporal y la retórica, desarrollar los roles escénicos de libretos como el análisis y resolución de problemas libremente seleccionados.
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR:

Comprometido con la realidad social donde se desenvuelve a través de una identificación de la problemática empresarial y laparticipación activa y emprendedora.

IV. OBJETIVO GENERAL :

Desarrollar y valorar el arte escénico a través de la expresión corporal y la retórica en roles escénicos de libretos libremente seleccionados, mediante ejercicios, juegos, representaciones con la finalidad de reconocer los diversos beneficios de la practica, e integrarlo como medio recreativo y cultural en su formación profesionalayudándoles en su expresión corporal y oral para mejorar su interacción social en su vida actual y actividades futuras.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1 Identificar ejercicios y juegos de percepción, concentración, relajación y dominio corporal para mejorar la interacción y compromiso del grupo a través de juegos de roles.
5.2 Aplicar la expresión corporal en representaciones mímicas y fonomímicas con naturalidad en forma grupal.
5.3 Aplicar la retórica en improvisaciones verbales para responder a diversos diálogos manteniendo la idea comunicativa.
5.4 Organizar la estructura, partes y elementos del libreto para crear su propio libreto para una puesta en escena y en la elaboración de su infografía.

VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:

6.1 PRIMERA UNIDAD: JUEGO DE ROLES


OBJETIVOESPECIFICO

SEMANA

CONTENIDO
1° UNIDAD TEMÁTICA:

HORAS PRESENCIAL

HORAS VIRTUAL

% DE AVANCE




5.1

1


Silabo de actividad III: Teatro,
¿Qué es hacer teatro?
Ejercicios de percepción y relajación en la expresión facial.
Estados de ánimo.

3

1

12


2
El cuerpo como medio de comunicación.
Juegos de concentración y mímicos.
Movimientos secuenciales ycoherentes en relatos breves.


3


1

25
6.2 SEGUNDA UNIDAD: EXPRESIÓN CORPORAL


OBJETIVO ESPECIFICO

SEMANA

CONTENIDO
2° UNIDAD TEMÁTICA:

HORAS PRESENCIAL

HORAS VIRTUAL

% DE AVANCE




5.2


3
Expresión con música.
Fondos musicales.
Expresión facial y corporal
Fono mímicas individuales o grupales.


3


1

37


4
La pantomima.
Mimo clásico yContemporáneo.
EVALUACION PARCIAL


3


1

50

6.3. TERCERA UNIDAD: RETÓRICA


OBJETIVO ESPECIFICO

SEMANA

CONTENIDO
3° UNIDAD TEMÁTICA:


HORAS PRESENCIAL

HORAS VIRTUAL

% DE AVANCE



5.3


5
Cualidades de la voz.
Tono y ritmos en la pronunciación.
Trabalenguas y rimas para mejorar pronunciación.


3


1

62


6
La técnica del ¿por qué?Fluidez verbal.
El Match impro: tipos, reglas y beneficios.
El escenario: ubicación y desplazamiento.

3

1

75

6.4 CUARTA UNIDAD: ROLES ESCENICOS DE LIBRETOS


OBJETIVO ESPECIFICO

SEMANA

CONTENIDO
4° UNIDAD TEMÁTICA:

HORAS PRESENCIAL
HORAS VIRTUAL

% DE AVANCE



5.4


7
Elementos de una puesta en escena.
Caracterizar y dramatizar al personaje.


3


1...