universidad

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2013
Universidad del Zulia
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de trabajo social.
Desarrollo De Procesos Cognitivos
Profesora:






Realizado por:
Yuletci Oñate
CI:25.200.426
Sección: 004
Aula: B-12





Maracaibo. Edo. Zulia
1¿ Que Es Proceso De Comparación?
Es un proceso mental a través del cual se establecen semejanzas y diferencias entre dos o másunidades a partir de variables seleccionadas. Si la observación permite apreciar las características externas ( o internas) de los objetos, la comparación permite apreciar las características semejantes ydiferentes que se observan en diferentes objetos, hechos, fenómenos o procesos.
2¿ Que es Proceso De Relación ?
Se denomina proceso al conjunto de acciones o actividades sistematizadas que serealizan entre dos o mas personas para llevar a cabo una relación bien sea en el lenguaje coloquial, laboral o personal, entre otras cosas.
3¿Establezca La Importancia Que Tiene Para El InvestigadorComparar Y Relacionar?
Dentro de la comparación tenemos que es preciso que los criterios que van a comparar sean la base fundamental dentro de la comparación y la relación que hay, que nos va apermitir apreciar objetos, fenómenos y procesos tanto interno como externo dentro de una relación que se lleva a cabo entre dos o mas personas bien sea laboral o personal.
4¿Características Esenciales DeUn Objeto Y Cual Es Su Importancia En El Proceso De Información?
Las características son todos aquellos aspectos o variables que configuran el estado e identidad de una entidad en particular, quepuede ser tanto una persona como un animal, un vegetal, un objeto o incluso una condición o escenario. A través de la importancia del proceso de información se abarca una infinidad de manifestacionesculturales diversas y contradictorias. En lo cultural la información se transmite de una generación a otra, nuestros valores, nuestras normas e incluso los cambios sociales. Tiene un valor útil para...
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