universidad

Unidad de Servicios Educativos en el Estado de Tlaxcala
Esc. Prim. Rur. Fed. “Ricardo Flores Magón”
Clave 29DPR0294E
Evaluación Diagnóstica Tercer grado

Nombre del alumno:___________________________

Fecha:________________________________________


ESPAÑOL

Lee con mucha atención el siguiente texto y después contesta las preguntas.

La abeja y la paloma
Cierto día muycaluroso, una paloma se detuvo a descansar sobre la rama de un árbol, al lado del cual estaba un río. De pronto, vio una abeja que se acercó para beber agua, pero la fuerza del río, arrastró a la pobrecita abeja. La paloma al verla en tal aprieto, voló hacia ella y la salvó con su pico.
Pasado un rato, un cazador vio a la paloma descansando, y se dispuso a cazarla. Sin embargo, en aquel mismo instante,la abeja vio en peligro a la paloma que le salvó la vida, así que de inmediato acudió a su rescate y picó la mano del cazador. El dolor fue tan fuerte, que al sacudir su mano, falló su tiro, y con esto, logró escapar a tiempo la paloma.

Subraya con tu color favorito la respuesta correcta
1.- El texto que acabas de leer es:
a) Un cuento.
b) Una historieta.
c) Una fábula.
d) Un poema.
2.-¿En qué lugar estaba la paloma?
a) En un árbol cerca de un lago.
b) En el desierto.
c) En un árbol cerca del pantano.
d) En un árbol cerca de un río.
3.- ¿Por qué logró escapar la paloma?
a) El cazador tenía mala puntería.
b) La abeja le avisó a la paloma que el cazador la quería matar.
c) El cazador falló su disparo.
d) El cazador no pudo disparar.


4.- Señala cuál es la moraleja.a) No es bueno cazar palomas, porque te pueden picar las abejas.
b) Los piquetes de las abejas duelen mucho.
c) Haz por otros, lo que quisieras que ellos hagan por ti.
d) Las abejas son muy peligrosas.
Lee el siguiente texto y colorea el círculo de la respuesta correcta.
En cada colmena hay diferentes tipos de abejas: la reina, las obreras y los zánganos. La tarea de la abeja reina es ponerhuevos en cada celda de la colmena para que nazcan las nuevas obreras.
5.- El texto que acabas de leer es:
Un texto expositivo. Una fábula. Una moraleja.
Formula y escribe dos preguntas que se puedan contestar con la información del texto anterior.

6.- _______________________________________________________
7.- _______________________________________________________
Lee la siguientedescripción y escribe la respuesta.
8.-Recipiente en el que se sirven los alimentos. Puede ser de vidrio, plástico o madera.
9.- Realiza una descripción del siguiente objeto.

10.- Separa correctamente las palabras y forma una oración.
Loszánganosseencargandefecundaralaabejareinaparaquesigaponiendomáshuevos.

Observa y lee el siguiente texto.
Abeja Teresa. Año 2004, Editorial Blume, 25páginas.
ISBN. 978 84 932442 7 9
Este libro cuenta el día a día de una abeja: recolectar polen, preparar tarros de miel y caramelos. Un día llega a casa y se da cuenta que toda la miel y los caramelos han desaparecido. Así que comienza a preguntar a los animales del bosque si saben lo que ha pasado.
Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.

11.- El texto anterior es:
Una notainformativa Una reseña Una historieta
12.- ¿Qué dato le falta?
El nombre del libro El autor El personaje principal

13.- Lee el siguiente texto y completa lo que hace falta.


(Escribe el nombre del platillo)
(Escribe lo que debe ir en este espacio)

1 taza de harina.
1taza de leche.
Mantequilla.
Sartén.
_____________
_____________
(Escribe sobre las líneas lo que hace falta)





Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.

14.- El texto que acabas de leer es:

Una ficha informativa Una receta Una comida

15.- Las palabras resaltadas con negritas en el texto anterior son:

Acciones Adjetivos Rimas...