universidad

Páginas: 4 (964 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2014
Universidad Estatal a Distancia
Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias De La Educación.
Cátedra de Educación Preescolar.

Educación por medio del Movimiento y Expresión Corporal.
Cód.:00721

San Marcos de Tarrazú Cód.: 25

Título: ¨Lecturas Digitales ¨


Grupo: 01

III cuatrimestre 2014



INTRODUCCION:

El trabajo se desarrolla en base al tema las características deljuego y a la vez identifica los fundamentos del movimiento corporal y explicar la importancia del cuento motor en la Educación.
También se describen diferentes aspectos los cuales son de sumaimportancia para que los estudiantes y los docentes conozcan todo lo referente a los juegos, mismos que están presentes en nuestro entorno y los podemos poner en práctica, en cualquier parte tanto dentrodel aula como fuera de ella.
Se habla del cuento motor y como gracias a este el niño conoce su cuerpo y el entorno tanto familiar como social.














Características de losjuegos:

• El juego es placentero y divertido.
• Es una reproducción de la realidad en el plano de la ficción.
• Es espontáneo y voluntario.
• Implica la participación activa de los jugadores yjugadoras.
• Indirectamente supone un aprendizaje y forma de experimentación con la realidad.










3. Importancia del cuento motor y su incidencia en la educación por medio del movimiento.El cuento motor produce un desarrollo cognitivo para el niño o niña y gracias a la maduración nerviosa y a los estímulos del entorno, el infante va adquiriendo las funciones básicas, siendo estashabilidades y destrezas importantes para el aprendizaje escolar y para desenvolverse en la vida diaria. Estas funciones básicas contribuyen a la aparición del esquema corporal, que se constituye en elpilar fundamental para todo aprendizaje, el mismo que puede ser estimulado en el niño o la niña de una forma más significativa y divertida mediante el cuento.
El cuento motor, por la forma en que se...
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