Universidad
UNIVERSIDAD Y DESARROLLO
Lic. Roldan Reascos Gloria
Moreano V. José C.
Nivelación Mecatrónica
2012-2013
Nunca consideres el estudio como una obligación, sinocomo una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
ALBERT EINSTEIN
RELACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD, EL DESARROLLO Y LA SOCIEDAD CON LA CONSTITUCIÓN NACIONAL
1. LACONSTITUCIÓN NACIONAL
La Constitución de la República establece un nuevo marco conceptual e institucional para el desarrollo de la educación en general y la educación superior en particular. Por lotanto, es fundamental impulsar un proceso de fortalecimiento del Sistema de Educación Superior para construir instituciones de excelencia y alta calidad educativa, acordes con los desafíos del sumak kawsayo del buen vivir.
Se encuentra ligada a la universidad, el desarrollo y la sociedad en cuanto a que la Constitución reconoce a la educación como un derecho de las personas a lo largo de toda su viday un bien público social del que obtiene beneficios la totalidad de la comunidad política llamada Ecuador.
2.1. La Ley Orgánica de Educación Superior (LOES)
Esta ley hace mucha referencia conla universidad ya que define los principios, garantiza el derecho a la educación superior de calidad que propenda a la excelencia, al acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sindiscriminación alguna.
Que la Educación Superior tiene como fines ser de carácter humanista, cultural y científica, constituyéndose como un derecho de las personas y un bien público social que, de conformidadcon la Constitución de la República, responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos y así de esa manera poder aportar con el desarrollo y la sociedad conequidad.
2.2. El Plan Nacional de Desarrollo del buen Vivir
El Plan Nacional de Desarrollo del buen Vivir parte de una revolución constitucional, ética, económica productiva y social, que...
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