Universidad

ESTRATEGIAS DE ENSENÑANZA-APRENDIZAJE

METODOLOGIA: opción que utiliza el docente para organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para llevar a cabo este proceso es necesario planificarestrategias.
8 principios que influyen en las estrategias son: comunicación (entre alumno-profesor), actividad (debe ser activo), individualización (la enseñanza debe adaptarse al individuo),socialización (escuela = puerta de entrada y de salida para la sociedad), globalización (percepción total de la realidad, no fragmentada), creatividad (debe englobar materiales originales), intuición (debe ser unproceso donde los alumnos puedan percibir el resultado), apertura (debe ayudar preparar la sociedad para la integración de los inmigrantes).

3 TIPOS DE ESTRATEGIAS:
- Para adquirir ydesarrollar conocimientos
• Centradas en el formador: para transmitir a los alumnos utiliza estrategias como: estrategias expositivas (explicación en situación controlada), interrogación didáctica(introduce tema con preguntas)
• Centradas en el alumno: para ayudarles a desarrollar conocimiento se utilizan: solución de problemas, elaboración de proyectos, torbellino de ideas.• Centradas en el medio: estudio del caso (estrategia de investigación), documento audiovisual (simular la realidad), prensa escrita (elaboración trabajos).

- Para adquirir y desarrollar habilidades• Contenidos procedimentales: estrategia de simulación de la realidad, el error didáctico
• Habilidades cognitivas: habilidades de Aplicación (lo entiende y después lo explica),habilidades de análisis, síntesis y valoración.
• Habilidades psicomotoras: adquisición de destrezas acompañadas de un soporte mental. Entrenamiento sistemático (para desarrollar habilidadesno innatas), juegos (les ayuda a imaginar, descubrir), actividades en talleres (manualidades).


- Para adquirir y desarrollar actitudes y valores
• Para el cambio de actitudes y...