UNIVERSIDAD

NOMBRE: PAMELA FERNANDEZ SAMANIEGO
CURSO: M.08
TEMA:
MASACRE UNIVERSITARIA
"El movimiento estudiantil ha protagonizado históricamente innumerables combates, uno de los más importantes se produjo el 29 de mayo de 1969, en el que un grupo de jóvenes se tomó las instalaciones de la Casona Universitaria en la ciudad Guayaquil, en exigencia del libre ingreso a las universidades. En aquel entonces elEcuador era gobernado por Velasco Ibarra, quien mandó a desalojarlos con brutal represión, echándolos a bala por comandos paracaidistas del ejército y los llamados “carabineros”, provocando una masacre que terminó con la vida de más de 30 jóvenes bachilleres que fueron enterrados en una fosa común, la prisión y tortura para más de 140 estudiantes. Todo esto se produjo con la complicidad delConsejo Universitario de aquel entonces.
Esa lucha permitió que la juventud conquiste el derecho a ingresar libremente a estudiar en las universidades del país, derecho que en la actualidad intenta ser trastocado.
La economía del país en el año 67 - 68 comenzó a cambiar de una manera significativa, de ser una población fundamentalmente rural paso a ser una población urbana, entonces ello significó lallegada de muchos jóvenes del campo hacia la ciudad; porque además, en los campos iba creciendo la educación, ya había colegios en los campos, etc. Entonces esa realidad chocó contra una universidad que era para nosotros una minoría.
No hay que olvidar que el año 69 prácticamente la Universidad de Guayaquil era la única universidad que existía en la ciudad, entonces los hijos de la burguesía, loshijos de las capas de medias y esporádicamente algún hijo de trabajador estudiaba en la Universidad de Guayaquil.
Y el mecanismo para ir filtrando esa población estudiantil era el establecimiento de los exámenes de ingreso, en donde había un marcado sentido de clase. En algunas de las facultades, pertenecer a una de las familias de la burguesía era casi tener asegurado el ingreso; por más que losexámenes eran anónimos, uno no ponía su nombre sino un número.
Realizar exámenes de ingreso fue tomado como una medida de discriminación. En la carrera de Derecho por ejemplo, había unos cuestionarios que daban y había que saber sobre la división territorial de África en Geografía Universal. Era una época en que los países africanos se estaban liberando prácticamente todos los días, entoncesteníamos que estar actualizados y esto no tenía nada que ver con la jurisprudencia.
Eso fue creando un ambiente de descontento, no tanto de la FEUE, porque realmente la FEUE fue un organismo que los tuvimos en contra porque los manejaba la derecha en Guayaquil, sino a través de la FESE que la dirigía un alumno de la Juventud Comunista del Ecuador, llamado Jaime Soriano. A través de él se implementaronlas primeras jornadas en el colegio César Borja Lavayen. Jornadas que comenzaron por los primeros días de enero de 1969.
Planteadas las cosas los medios de comunicación grandes y la oligarquía de Guayaquil se lanzaron en contra. El gobierno, era un gobierno de Velasco Ibarra, un gobierno dictatorial que a través de su gobernador, las fuerzas policiales y militares también estaban en contra de losestudiantes. Era una lucha sumamente intensa, que duro desde enero hasta mayo en donde en el interior de la universidad también se empezó marcando los campos.
La FEUE en manos de la derecha se resistía a dar ese respaldo, incluso ahí tuvimos un grupo que se llamaban “los carabineros”, que era gente de derecha armada que en las facultades permanecían para impedir que bachilleres y estudiantesuniversitarios que estábamos con el movimiento llegáramos allá. Pero fue una lucha sumamente dura, prácticamente tuvimos que vivir en la Ciudadela Universitaria, en la Casona Universitaria durante 4 meses. Fue una lucha por la democratización realmente, por que la Universidad de Guayaquil en ese momento tenía 5000 estudiantes en todas sus carreras, la mayor parte de los decanos, el rector no estaban...