UNIVERSIDAD212

Universidad Autonoma de Chihuahua
Facultad de Ciencias de la Cultura Fisica
Licenciatura en Motricidad Humana









Presenta:
Estefania Hidalgo Pineda
Samuel Baylon
Karen Abigail Ramirez BatresChihuahua, Chih. Mayo de 2015



TRABAJO FINAL
Universidad y Conocimiento

INDICE
Idea del problema
¿Qué sabes del contexto?
¿Por qué quieres estudiar el problema?
Ambiente
Planteamiento delproblema y pregunta de invetigacion
Marco teorico
justificacion
parafrasis
Marco conceptual
Referencias
Cronograma tentativo
Estrategias de producción y perspectiva
Objetivo
Justificación
ViabilidadEstructura conceptual
Revisión de literatura/ marco teorico
Ambiente
Contrato de entrevista
Entrevistas
Elección del problema e información del mismo
Conclusiones
Referencias
Cronograma real
Idea delproblema
Variables
Bajo rendimiento
Relaciones amorosas
¿Qué sabes del contexto?
En los alumnos de la UACH es muy común y notorio el bajo rendimiento académico debido a la diferente problemática fuera delentorno escolar que finalmente terminan afectando de manera significativa en el aprovechamiento escolar. De una forma u otra los problemas fuera de la universidad son un factor de distracción paralos alumnos.
Las relaciones amorosas son un problema ya que en la comunidad universitaria, los alumnos tomas decisiones que empiezan a afectar el rendimiento académico, de forma que el alumno no asistea clases, no hace tareas y no esta concentrado en la universidad, por el factor de un desamor o una infidelidad.
¿Por qué?
Queremos saber porque la comunidad universitaria tiene un bajo rendimientoen la universidad y como puede ser que influye un problema amoroso en la vida cotidiana en la vida de cualquier joven universitario.









Planteamiento del problema
El bajo rendimiento en losestudios es un problema de tipo escolar, siendo este uno de los problemas que mas preocupan a padres y maestros. El impacto psicológico para el alumno que presenta bajo rendimiento escolar, es de...