Universidades colombianas

TRABAJO DE CONSULTA
(LA UNIVERSIDAD DEL ORIENTE EN URUGUAY Y LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA EN ARGENTINA)

POR:
Brayan Ospina Agudelo

MATERIA:
Cátedra Universitaria

DOCENTE:
Hugo S. Durango Arcila.

FECHA:
28 de Octubre de 2009

UNIVERSIDAD AUTONOMA LATINOAMERICANA
CONTADURIA PÚBLICA
SEMESTRE I

MADELLIN
2009
* BREVE INTRODUCCIÓN:

En América latina, Existe un modelo muy definido de universidadlatinoamericana. Los países de de esta parte del continente comparten el origen colonial de su enseñanza superior, expresado en la gran cantidad de universidades que la Corona Española fundó a todo lo largo de sus colonias americanas.
Pero lo que le ha dado características propias a la universidad latinoamericana, es el movimiento de Reforma Universitaria iniciada en 1918, que se extendió por todaAmérica Latina y definió sus características actuales. Con proclamas claras como la autonomía universitaria que como medida política y económica terminó haciendo de las universidades latinoamericanas focos de resistencia social a la política de los gobiernos de las dictaduras que asolaron el continente en años posteriores.
Además, se debe reconocer que El siglo XIX, caracterizado por lainstauración de la república en la mayor parte de los países latinoamericanos, trae consigo el auge del modelo napoleónico, que fortaleció en las universidades las carreras de carácter técnico, como ingeniería civil, medicina y farmacia, en demérito del cultivo de las ciencias en sí mismas, así como la desarticulación entre enseñanza e investigación. Este hecho se sumó a la existencia de regímenesautoritarios que bajo la consigna positivista de «orden y progreso» prometieron instalarnos en una modernidad sólo entendida en función de necesidades ajenas.
No obstante lo anterior, dentro de este estado de cosas surgen dos universidades que vendrán a ser una muy incipiente expresión de «lo nacional», la Universidad fundada en Santiago de Chile por Andrés Bello en 1843 y la Universidad Nacional deMéxico, heredera de la Real y Pontificia Universidad que fuera clausurada en 1865 y cuya reapertura, ya como institución nacional, se debe, como es bien sabido, a Justo Sierra en 1910.
En América Latina, las dos primeras décadas del siglo XX encuentran un contexto político y cultural que se enfrenta con universidades anquilosadas que no han sido capaces de dar una respuesta a los cambiosexperimentados por la sociedad, entre ellos, el desarrollo urbano, la influencia norteamericana, el inicio de la revolución socialista, la expansión de la clase media y los movimientos revolucionarios que se producen principalmente en México y en el Cono Sur.
Todo ello establece los antecedentes para que, en 1918, se inicien una serie de jornadas promovidas por estudiantes de la Universidad de Córdoba, enArgentina.

* LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA:
Los orígenes de la Universidad Nacional de Córdoba se remontan al primer cuarto del siglo XVII, cuando los jesuitas abrieron el Colegio Máximo, donde sus alumnos, en particular los religiosos de esa orden, recibían clases de filosofía y teología. Este establecimiento, de elevada categoría intelectual, fue la base de la futura Universidad.
Bajo latutela de los jesuitas y el impulso del Obispo Juan Fernando de Trejo y Sanabria, en 1613, aunque no estaba autorizado para otorgar grados, se iniciaron los Estudios Superiores en el Colegio Máximo de Córdoba.
El Breve Apostólico del Papa Gregorio XV fechado el 8 de agosto de 1621 otorgó al Colegio Máximo la facultad de conferir grados, lo que fue ratificado por el monarca Felipe IV a través de laReal Cédula del 2 de febrero de 1622.
A mediados de abril de ese año, el documento llegó a Córdoba y el Provincial de la Compañía, Pedro de Oñate, con el acuerdo de los catedráticos, declaró inaugurada la Universidad.
Oñate redactó el reglamento del organismo, cuyos títulos tenían validez oficial. Con el nacimiento de la Universidad Nacional de Córdoba, familiarmente llamada Casa de Trejo,...