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INFORME ESCRITO
“ANÁLISIS COMPARATIVO DE PROGRAMAS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL”
INTRODUCCIÓN
1. OBJETIVOS
a. Objetivo General (del trabajo)
b. Objetivos Específicos (del trabajo)

2. PROCESO DECOMPARACIÓN (TOMAR LA INFORMACIÓN DEL INFORME PARA UNA UNIVERSIDAD)
a. Cuadro Resumen de Programas Seleccionados
Nombre de la Universidad
Nombre del Programa
Lugar de oferta
Nº de semestres
Nºde Créditos
Nº de Cursos
Universidad del Magdalena
Ingeniería Industrial
Santa Marta
10
172 (Plan 4)
61

b. Cuadro Comparativo de Filosofía, Axiología y Perfiles de Programas SeleccionadosNombre de la Universidad
Nombre del Programa
Misión
Visión
Objetivos
Perfil profesional
Perfil ocupacional

c. Cuadro Comparativo General de Planes de Estudios de Programas Seleccionados
VerArchivo de Excel, hoja Comparativo General

d. Cuadro Resumen de Planes de Estudios de Programas Seleccionados
Ver Archivo de Excel, hoja Comparativo Resumen

3. ANALISIS COMPARATIVO
a. AspectosComunes (SIMILITUDES)
i. Programas con 10 Semestres
ii. Programas con 168 a 172 Créditos
iii. Programas con 60 a 65 Cursos
iv. Programas con Filosofía y Axiología Semejante
v. Programas conperfiles profesional y ocupacional Semejante
vi. Aspectos Comunes de Componentes y Cursos en Programas
vii. Comentarios Positivos y/o negativos de los aspectos comunes

b. Aspectos Diferenciadores(DIFERENCIAS)
i. Programas con 8, 9, 11 y 12 Semestres
ii. Programas con menos de 167 y más de 173 Créditos
iii. Programas con menos de 60 y más de 65 Cursos
iv. Aspectos Diferenciadores de laFilosofía y Axiología en Programas
v. Aspectos Diferenciadores de los perfiles profesional y ocupacional en Programas
vi. Aspectos Diferenciadores de Componentes y Cursos en Programas
vii. ComentariosPositivos y/o negativos de los aspectos Diferenciadores

c. Aspectos Especiales
i. Aspectos religiosos / políticos de Programas
ii. Aspectos regionales / culturales de Programas
iii. Comentarios...