Universidades Politecnicas

Contextualización de las Universidades Politécnicas.
Las Universidad Politécnicas son instrumentos del pueblo venezolano para contribuir al desarrollo integral y sustentable de cada uno de los territorios, en el marco de la construcción del Socialismo Bolivariano, a través de la formación integral liberadora.
Estas instituciones fortalecen la generación y la apropiación social del conocimientoy la vinculación activa con los proyectos de desarrollo, empresas socialistas y comunidades, en función de las líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar.
Las casas de estudio se entrelazan, a su vez, con la Misión Alma Mater, que busca la soberanía tecnológica para fortalecer el nuevo modelo de producción socialista. Las normas de estos espacios son la solidaridad, la cooperación yla lucha contra todas las formas de explotación, exclusión y dominación.
Estas universidades tienen un concepto de la territorialidad, es decir, buscan atender las causas estructurales de los problemas que heredaron las universidades del capitalismo, y contribuir con soluciones y alternativas para atender esos problemas a través de la concepción socialista de la universidad venezolana.
El UPTofrece cuatro Programas Nacionales de Formación (PNF): electricidad, mecánica, informática y administración. En La Victoria son atendidos 11.400 estudiantes; hay que añadir 4.300 en la extensión Maracay, y 1.800 más en Barbacoa, al sur de Aragua.
En las relaciones sociales venezolanas se observa una situación fragmentada, evidenciándose un desfase entre el pensamiento y la acción, hecho sociológicoque ha influenciado en la concepción ideológica educativa de las instituciones venezolanas, fortaleciéndose de esta manera el desarrollo de creencias y tendencias ideológicas que generan una visión individualista del ser humano, así como lo transculturizado, que facilita el monopolio del conocimiento por élites políticas, económicas y religiosas.
Para responder a esta situación el Gobiernonacional propuso su proyecto político de país, expresado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en las leyes, normativas y misiones y así como programas sociales, dirigidos a combatir la pobreza, la miseria e injusticia social, en otras palabras, a saldar la histórica e incuantificable deuda social del Estado con la población venezolana desde una clara posiciónanti-hegemónica, distinta de la vieja política nacional de la llamada democracia representativa, caracterizada por un alto grado de entreguismo y antinacionalismo.
Esta realidad conlleva a tomar decisiones para la realización de cambios profundos en el Sistema Educativo Universitario, hacia el logro de adaptación a las nuevas tendencias educativas, orientadas al desarrollo de una educación más adecuada a lascondiciones sociales, educativas y culturales de toda la población, y con calidad dentro una concepción humanista e integral que le permita estar a la par con las exigencias relativas a las competencias de ciudadanos y ciudadanas para transformar la sociedad.
Filosofía de las Universidades Politécnicas
Misión

Contribuir a la formación de un profesional de carácter humanista, en lasdiferentes áreas del conocimiento atendiendo la vocación, centrado en principios y valores universales, con sensibilidad social, ambiental-ecológica e identidad regional, nacional, latinoamericana y caribeña, con capacidad de integrarse a un mundo pluripolar y multicultural, prestando servicios educativos de calidad, que conlleven a la vinculación con la comunidad y a la creación intelectual con laapertura de espacios de reflexión e intercambio de saberes, en función del desarrollo endógeno para la transformación y el mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas.

Visión
Ser un referente nacional e internacional, promotor de pensamientos que generen conocimientos innovadores para el desarrollo endógeno y sostenible del país, fundamentado en los valores y principios de...