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Técnicas de estudio
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela. Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención delistas de información, y toma de notas efectiva.

Formulación de un procedimiento de estudio
Lectura
La lectura debe ser la primera fase a la hora de acercarse al contenido. Previamente, se debe organizar el material previamente.
Subrayado
El principal objetivo de esta técnica consiste en localizar las ideas claves. Una vez hecho el subrayado, queda el camino abierto para la elaboración deesquemas y resúmenes.
Esquemas
Es una herramienta fundamental para la comprensión, el repaso, y la memorización. Consiste en la expresión gráfica de las ideas fundamentales y su estructuración.
Resumen
La función principal del resumen es seleccionar lo esencial de un texto
Apuntes
Son la copia literal de las palabras, como si de un dictado se tratara, y la ilegibilidad de lo escrito.Monográficos
Los trabajos monográficos ponen en funcionamiento todas nuestras facultades intelectuales: organización del pensamiento, capacidad de análisis, síntesis, comprensión, expresión escrita, etc.

PRINCIPIOS BASICOS DE LA ACCION DE GRUPO
Los principios básicos de la acción de grupo tienen como objetivo fundamental lograr una buena integración de los elementos del grupo y dará comoresultado grupos más maduros, productivos y armónicos.
Los principios básicos son:
A) AMBIENTE favorable y adecuado, atmósfera de trabajo productivo; El ambiente puede definirse de dos maneras:
1. el ambiente natural que implica, buena ventilación, mobiliario adecuado y un local amplio.
2. el ambiente psicosocial que es la consecuencia de la interacción entre los elementos el grupo, producto de queel grupo es conducido en forma amable, comprensiva y amistosa.
B) Liderazgo distribuido, con la participación de todos.
C) Flexibilidad en las normas de acción que hay que respetar pero permitir variar según las circunstancias.
D) Consenso y disposición al diálogo, a la búsqueda de la verdad.
E) Formulación de objetivos claros y que le pertenezcan a todos los miembros del grupo.
F) Evaluaciónpermanente sobre los objetivos y la satisfacción del grupo con el trabajo.

Técnicas de grupo
Las técnicas grupales, de forma genérica, se pueden definir como los instrumentos que aplicados al trabajo en grupo, sirven para desarrollar su eficacia y hacer realidad sus potencialidades.
El foro: Es una exposición de un tema determinado que realizan generalmente cuatro estudiantes: un mantenedory tres ponentes. Se trata de un tema dividido, por lo general en tres subtemas, pero esto no quiere decir que él numero de ponentes no pueda aumentar, ni que haya más subtemas. El foro es una exposición de grupo.



Debate o Controversia:
El debate es una actividad oral que consiste en la discusión de un tema por parte de dos grupos defensores y atacantes. El grupo de personas que defiendanun tema deben estar convencidos del lado positivo, y los atacantes deben estar convencidos del lado negativo. En este ejercicio se adquiere habilidades para aprender a discutir, a respetar las ideas de los demás, a encontrar la verdad y la razón.

El Phillips 66: Consiste en un intercambio de ideas, en pequeños grupos de seis personas, durante seis minutos de un tema escogido de antemano por unmismo moderado que puede ser el profesor. Esta técnica es muy apropiada para aplicar en clase, ya que el alumno por naturaleza, es muy dado a hablar y exponer su propio pensamiento.
El Panel: Un grupo de personas expone en forma de dialogo un tema frente a un auditorio; su duración es de sesenta minutos. Esta técnica se emplea cuando las personas son versadas en el tema y están dispuestas a...