universirario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO-TÁCHIRA



Profa. María Toral
Culturay Folklore Nacional





CUADRO COMPARATIVO


Autora:
Maury Marin.
C,I: 18.157.681.
Educación Especial
Dificultad Del Aprendizaje


San Cristóbal, Enero de 2015
CUADRO COMPARATIVOEspiritual


Gastronomía

Costumbres (Música, danza)

Arquitectura (vivienda)


Indígenas
Eran guerreros y practicaban la guerra como oficio.
Arepa, casabe, chicha, lapa,chigüire, morrocoy, yuca, maíz, papa
La música se usaba para rituales de celebración o religioso. Usaban la flauta, cuernos, tambores y maracas.  danzas como el mare
Las viviendas eranlos bohíos de techos de palma y armazón de palo; También conocidos churuatas; se utilizaba el bahareque, eran construidas de una sola habitación grande donde residían varias familias.

Hispanos(Españoles)
El hombre español tenia deseo de riqueza y grandeza cumpliendo al rey y al catolicismo.
La alimentación era de animales de granja y productos agrícolas provenientes de Asia yEuropa.
Crearon las universidades, la vida civil estaba regida por la iglesia católica. Desarrollaron también el teatro, la pintura y la música compuesta con violines, obones, clarinetes, órganosy trompetas.

Las viviendas eran construidas de ladrillo y teja de planta rectangular, con una sala espaciosa y un corredor que alrededor se ubican las habitaciones.



Africanos (afro)Tenían disposición al trabajo. En el siglo XVI se denominaron a la agricultura y trabajaban el hierro y otros metales; eran finos artesanos.

Ñame, yuca y maíz.

Rendían culto asus antepasados creían en un Ser Supremo que es el creador del mundo. Bailaban de pie descalzo a cielo abierto al ritmo del tambor africano. Los instrumentos que utilizaban fueron idiofonos...