universitario

En el ámbito universitario, el docente tiene la oportunidad de mostrar su perfil orientador por medio del proceso de la Asesoría Académica, el cual es definido por la UPEL (1995)como un proceso de esfuerzos constantes y cambiantes entre estudiantes, docentes y profesionales de ayuda que permitan el establecimiento creativo de la planificación, desarrollo yevaluación de experiencias que propicien la formación integral del estudiante upelista, así como la optimización de la función docente, a fin de lograr un excelente rendimientoacadémico institucional. Entre tanto, Ferrer Soria (2003) define perfil como la descripción de una serie de competencias que son precisas para realizar un trabajo bajo las exigenciasde calidad total. El perfil sería lo que hace a una persona competente para poder competir.
Al tener claro lo que es Asesoría Académica y definido el perfil, en líneas generales,sólo faltaría integrar estos dos conceptos a la Orientación. En tal sentido, se define Orientación como proceso de ayuda al individuo o grupo de individuos de manera holística,cuya finalidad es conocerse a sí mismo y al medio social en que vive y se desenvuelve. En este caso, se puede afirmar que la asesoría académica orienta al estudiante para lograr unamejor adaptación a la Universidad con la finalidad de que éste obtenga el mayor beneficio posible, así como la optimización de sus propios recursos y los del ambiente que le rodeamientras recorre la vida universitaria.
Observando realidades foráneas, Sanz Oro (2005) profesor titular de la Universidad de Granada, señala que las universidades inglesastradicionalmente han mostrado un mayor interés por fomentar el desarrollo personal de sus estudiantes mientras que en las universidades germánicas ha existido una mayor tradición en el...