Universitario

La Universidad en la Argentina
Preguntas de examen
Pregunta 1.
1.a) Describa el proceso de paso de la Universidad Medieval a la Universidad Moderna, desarrollando (1,5
puntos):
I) ¿Cuáles sonlos factores que dieron origen a la educación universitaria en el Medioevo?
II) ¿En qué momento se pone de manifiesto la crisis de la universidad medieval y cuáles son los factores
que la producen?III) Las principales características que asume el modelo universitario napoleónico (francés) y las
características que asume el modelo de Humboldt (alemán).
1.b) ¿Cuál es la función de la'universidad de los abogados' según Krotsch? y ¿Con qué modelo de las
universidades europeas (alemán o francés) se identifica la universidad de los abogados implantada en América?
(1 punto).
Pregunta 2.2.a) Desarrolle, según Tedesco, la función política cumplida por el sistema educativo y específicamente,
por el sistema de educación superior, puntualizando (1 punto):
I) Las posiciones de los sectoresconservadores y medios ante el tema de la diversificación de la
enseñanza.
II) Los ejes del debate de la Ley Avellaneda a momento de su sanción en 1885.
2.b) Señale cuáles fueron las banderas yprincipios que levantó el movimiento reformista de 1918 (l punto).
2.c) Enuncie las principales críticas realizadas por Jauretche a ciertas consecuencias de la Reforma (0,5 puntos).
Pregunta 3.
3.a)Reseñe las principales interpretaciones acerca de la relación del peronismo con la universidad desarrolladas
por Pronko (1 punto).
3.b) Sintetice la concepción y las críticas del peronismo a lavisión reformista de la autonomía universitaria
expuestas por Pronko (0,5 puntos).
3.c) Describa, según Dussel y Pineau (1 punto):
I) Los principales lineamientos que condujeron a la creación delaUniversidad Obrera Nacional (UON).
II) Los diferentes sectores que coexistían en el proyecto de la UON.
III) La composición social de la misma.
IV) ¿Cuál fue -a criterio de los autores- el efecto...