universitario

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO
DIVISIÓN DE CIENCIAS E INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS AG–109
Prof.: Javier García Guzmán.
ÁLGEBRA



En los siguientesejercicios realizar las operaciones adecuadas y, donde sea posible plantear las ecuaciones necesarias, para resolverlos
1.
¿Cuántos siglos hay en un millón de años?
2.
¿Qué fecha y hora es 1000 horasdespués de las 4 p.m. del 5 de septiembre del 2013?
3.
¿Cuántos números entre 1 y 100 hay tal que sean divisibles al mismo tiempo por 7 y 11?
4.
A 2000 pesos le sumamos un 25% y, a la cantidad asíobtenida le restamos un 25%. ¿Qué porcentaje de2000 pesos tengo al final.
5.
Al comprar una bicicleta el comerciante me dice que debe añadir el 16% de IVA. Si la bicicleta vale $40,000., ¿cuánto mecobrará por el IVA? ¿Cuánto pagaré en total por la bicicleta?
6.
Una persona cambia monedas de $1 por monedas de $10, sin ganar ni perder en el cambio, resultando que al final tiene 45 monedasmenos. ¿Cuánto dinero tiene?
7.
Los viajeros de un avión pertenecen a cuatro nacionalidades; en total viajan 65. Colocados en orden decreciente los números de personas de cada país son 2/3 del anterior.¿Cuántos viajeros hay de cada país?
8.
Una factura de $1095 se ha pagado con billetes de 50, 20 y monedas de $5 El número de billetes de $50 es el doble que el de los de 20, y las de 5 son lasexta parte de las primeras. ¿Cuántas hay de cada clase?
9.
¿Cuántos discos de 20 y 25mm de diámetro se necesitan alinear simultáneamente para obtener la longitud de 1 m. con 48 de ellos?
10.
Se hanpuesto dentro de una caja 3150 monedas de oro, plata y cobre: el número de las monedas de cobre es tres veces mayor que el de las de plata, y el número de las de oro es la quinta parte e las de plata.¿Cuántas monedas hay de cada clase?
11.
Una persona invierte una parte de $15,000.00 al 12% anual y el resto al 8%anual. Si su ingreso anual proveniente de las dos inversiones es de $1,456.00...