Universitario

bellas artes:

Bases: Fundamento o apoyo sustancial de algo.

Didácticas: Enseñar y arte; arte de enseñar y aprender.

Productos visuales:

Informativos: Su objetivo es el traspaso de información.

Producir la compra de un producto.

Artísticos:

Verlos

Reflexionar

Admitir

Si en la actualidad queremos que un producto visual sea catalogado como artes visual, será necesario:Intención de crear un conocimiento:

Intencionalidad del artista.

Creación de un código:

Comunicación visual.

Interpretación por parte del espectador.

¿Esto ha sido siempre así? Artes visuales es una convención cultural dependiente siempre de los cambios y modificaciones de los contextos culturales en los que se inscribe.

Es cambiante en el espacio tiempo.

Consecuencias delos cambios que se van produciendo

con el paso del tiempo

Nuevos sistemas de representación:

Temas

Técnicas

Soportes

Lugares (Arte público)

Protagonistas

Códigos de lecturas

Instalaciones

Happenings: producir que participe el espectador.

Performances (Acciones) Actuaciones en la calle

Land-Art (Introducción de la naturaleza)

Crop art (Dibujo hecho con cosecha)Con trigo. Se ve desde el aire.

Videos-art

Recontextualizaciones (Sacar algo de su entorno) EJ: Urinario dentro de un museo. Marcel Duchamp

Nuevos temas:

Raza o genero

Sexo

Inmigración

Cirugía estética

Comida

Prensa del corazón

Pederastia

Malos tratos

Etc…

Nuevos soportes:

Fotografía

Transfers

Collage

Xerografía

Obras de arte omnipresencia dela imagen comercial

ARTES VISUALES

Espectáculos: Nuevas tecnologías Hiperestificación

Medios de de la vida cotidiana

comunicación

de masas

Nuevos códigos de lectura:

Dejamos el arte “tradicional” para dar paso a una nueva lectura del arte en donde las obras tendrán múltiples interpretaciones.

El espectador hará preguntas en vez de esperarlas. Estará obligado a permaneceratento y alerta. Pasará de la contemplación al análisis.

Será una nueva lectura del arte, en donde el espectador necesita una alfabetización visual.

En el arte contemporáneo no se habla de la obra de arte, sino del hecho artístico que varía dependiendo de:

Contexto donde se enmarque.

Momento en que se presenta

Espectador que la contempla

En la actualidad, artes visuales se puededefinir de varias maneras :

Manera de específica de institucionalización de criterios, productos visuales para un criterio concreto

Sistema de reflexión de la realidad a través del lenguaje visual

Ejercicio de capacidad crítica a través de la retórica visual

Sistema de reflexión de la realidad a través del lenguaje visual

LENGUAJE VISUAL

Intencionalidad

Ideología (partidospolíticos, carteles, religiones)

Seducción

Visiones del mundo

ALFABETIZACIÓN VISUAL

Tema 2: La percepción de imágenes

Ante una impresión material externa que llega al sujeto a través de los sentidos hay diferentes posibilidades.

Imágenes sobre el inconsciente Imágenes Subliminales

Imágenes sobre el consciente Imágenes Supraliminares

VER

MIRAR

LEER LA IMAGEN Actividadreflexiva

COMPRENDER Experiencia, marco social, etnia

INTERPRETAR Y VALORAR La realidad objetual es la única. La significación y valoración es múltiple.

PERCIBIR Sensación interior resultado de la percepción en nuestros sentidos de una imagen.

Organización Esta percepción esta condicionada

de la percepción por la historia personal, intereses,

aprendizaje y motivación del lectorFigura / Fondo

Loa elementos se reorganizan según los siguientes principios:

continuidad

proximidad

semejanza

contraste

ilusiones geométricas

percepción engañosa:

reintegración

categorización Mecanismo

texturas Aplicaciones

contrastes Procedimiento

iluminación y color

imágenes subliminales

CEREBRO:

Lado izquierdo

Analítico

Racional

Lado derecho...