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LOS DERECHOS HUMANOS

INTRODUCCION

En la democracia, las autoridades deben, respetar los deseos de quienes los eligieron para representarlos. En cambio las autoridades de los gobiernos no democráticos se caracterizan por cometer abusos de poder, de atentar contra los derechos de las personas.

La democracia es una forma de vida que está basado en el respeto a la dignidad humana, a lalibertad y a los derechos de todos y cada uno de os seres humanos.

En una democracia se da especial importancia al respeto de los Derechos Humanos.

Todas las personas tienen los mismos derechos: sin que importe la clase social, el color de piel, la región en la que nacieron o viven, el origen, la religión o las creencias, ninguna persona es superior o inferior a otra y la ley es igual paratodos.

EL DEFENSOR DEL PUEBLO

Esta persona es la encargada de investigar o denunciar actos de abuso de los poderes públicos o que vayan en contra de los Derechos Humanos o de la Constitución. El Defensor del Pueblo es elegido por voto en la Asamblea Legislativa Plurinacional por un periodo de seis años y puede ser hombre o mujer.

¿CUÁLES SON ESTOS DERECHOS?

La Constitución confirma losDerechos Humanos que tienen todos los Bolivianos y Bolivianas. Algunos son:

Todos tenemos derecho a la expresión es decir, a mostrar nuestras opiniones y nuestras ideas sin miedo a ser castigados

Todos tenemos derecho a la libertad de asociación, es decir el derecho a juntarnos y a formar grupos.

Todos tenemos derecho a tener y a expresar nuestras creencias.

Todos tenemos el derecho aelegir a las autoridades que van a tomar decisiones importantes para nuestras vidas y la de nuestras familias.

DERECHOS DE LOS NIÑOS

Los derechos de los niños, niñas y adolescentes forman parte de los derechos humanos y fueron establecidos por UNISEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Organismo Internacional donde participan todos los países del planeta, la Declaración de losDerechos de los niños, niñas y adolescentes sostiene que tenemos derechos.

A la igualdad sin importar la raza, creencias o nacionalidad y a seguir nuestra propia cultura, idioma y religión.

A expresarnos, a ser escuchados y a que nuestra opinión sea tomada en cuenta.

A una educación y a contar con adultos que nos ayuden.

A ser protegidos contra el abandono y que no nos obliguen a realizartrabajos peligrosos.

A la vida y a una protección especial en nuestro desarrollo físico, mental y social para crecer sanos.

A que respete nuestra vida privada a descansar, jugar y practicar deportes.

A aprender todo lo que ayude al desarrollo de nuestra personalidad y de nuestras capacidades.

A que se respete nuestro cuerpo

A tener familia, nombre y una nacionalidad.

A no serdiscriminados por el solo hecho de ser diferente a los demás.

A que se tenga en cuenta nuestros intereses y a ser los primeros en recibir ayuda en caso de desastres.

A reunirnos con amigos, intercambiar ideas y a participar en la vida cultural de nuestra comunidad.

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN LA CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO

SECCIÓN V
DERECHOS DE LA NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y JUVENTUDArtículo 58.

Se considera niña, niño o adolescente a toda persona menor de edad. Las niñas, niños y adolescentes son titulares de los derechos reconocidos en la Constitución, con los límites establecidos en ésta, y de los derechos específicos inherentes a su proceso de desarrollo; a su identidad étnica, sociocultural, de género y generacional; y a la satisfacción de sus necesidades,intereses y aspiraciones.

Artículo 59.

I. Toda niña, niño y adolescente tiene derecho a su desarrollo integral.

II. Toda niña, niño y adolescente tiene derecho a vivir y a crecer en el seno de su familia de origen o adoptiva. Cuando ello no sea posible, o sea contrario a su interés superior, tendrá derecho a una familia sustituta, de conformidad con la ley.

III. Todas las niñas, niños y...