universitario

Páginas: 2 (287 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2014
FACTORES BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES QUE INCIDEN EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO
1.- Factores Biológicos
Es un factor importante el estado físico del escolar en elproceso del aprendizaje. Se considerafundamental el funcionamiento de los sentidos y de los estados físicos generales, siendo negativos los aspectos como: la desnutrición, la fatiga, lapérdida de sueño, etc.
a) Las imperfecciones sensoriales.- Los defectos de los sentidos afectan desfavorablemente a la eficacia del aprendizaje, pues los órganos sensoriales juegan unpapelsignificativo. El sentido de la vista y del oído, sobre todo afecta de diversas maneras a la formación del carácter y alcance de las sensaciones. El alumno con deficiencias sensoriales tendráuna visión parcial o deforme del medio ambiente. Tanto la visión defectuosa como la audición insuficiente son considerables en losestudiantes de edad escolar y se ha comprobado que soncausas del atraso escolar.
b) La Fatiga.- La falta de sueño es un estado que está íntimamente ligado a la fatiga porque produce cansancio y un niño cansado nunca responderá eficientemente.El maestro deberá evitar dar muchos trabajos escolares ya que el alumno experimenta unprofundo desagrado temporal hacia la actividad que le produjo fatiga.
c) La Desnutrición.- Unproblema bastante común en nuestro país, sobre todo en el área rural y en los barrios periféricos de las ciudades, es la desnutrición. Un niño mal alimentado nunca podrá tener el mismodesarrollo físico, social, intelectual, ni emocional queotro niño que tiene una alimentación adecuada par a su desarrollo. Para que el niño tenga una buena salud debe consumir cereales, verdura,legumbres, leche y derivados, frutas cítricas, huevos.
2. Factores Psicológicos:
Los factores psicológicos actúan en el individuo y hacen posible una buena adquisición del [continua]
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