Universitario

EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA EN EL CONTEXTO ACTUAL

INTRODUCCIÓN:

Hablar de escuela como institución es hablar de algo particular inmerso dentro de un sistema mucho más amplio, que implicauna totalidad muy compleja que es la educación; el sistema escolar es sólo una de las diferentes instituciones que sirven para perpetuar dicha estructura de privilegios, sin embargo la educación nopuede corregir la desigualdad económica, los prejuicios de clase, sexo y raza, en el sistema escolar, no producen, sino que reflejan, la estructura de privilegios de la sociedad; debido al mayor y rápidoevolucionismo que ha tenido la distribución masiva de información a nuestros jóvenes y en general al mundo entero, se ha venido generando una diversidad de aprendizajes, los cuales ejercen mayorinterés y autonomía por parte de quienes lo desarrollan; la escuela en su función de socializadora perpetúa las sociedades, a través de valores, conocimientos, representaciones, formas decomportamiento.
 

CONTENIDO
Antiguamente se consideraba que la formación académica de los jóvenes dependía única y exclusivamente del núcleo familiar, pero con el transcurrir de los años esta fue quedando acargo de las instituciones educativas, quitando gran parte de la responsabilidad a los padres de familia; quienes lamentablemente se han desinteresado cada vez más por la educación y formación de sushijos. El cambio que se ha presentado en la sociedad, en cuanto a la distribución masiva de la información, la gran movilidad económica y social, por incremento de la tecnología; ha afectado de maneradirecta a la labor del docente, ya que los jóvenes no encuentran un apoyo o una orientación en sus hogares, quedando sin ámbitos cerrados ni horario determinados, lo cual lo arroja lo lleva en buscade una nueva forma de adquirir aprendizaje.
Actualmente se llama comunidad educativa al conjunto de la familia, la escuela, la sociedad; rompiendo con la idea de confinar la educación únicamente...