universitario

FUNCIONES DEL COORDINADOR ACADEMICO Y DE CONVIVENCIA

Coordinar las actividades académicas inherentes al área de preescolar y básica, así como también las actividades que se desarrollan en la biblioteca de la Institución, en el Departamento de Evaluación y Control de Estudios, supervisando y evaluando el proceso de enseñanza para garantizar el desarrollo integral del alumnado.

FUNCIONES,ACTIVIDADES Y/O TAREAS

Participar en la asignación académica de los docentes.
Horario general, para docentes y grupos.
Organizar cronograma de las reuniones de área.
Asesoría general al plan de estudios de la institución.
Asesoría y supervisión a los diarios de campo.
Análisis general del rendimiento académico en la institución.
Realizar ajustes permanentes al proceso evaluativo, queconlleven al desarrollo del pensamiento y las competencias.
Asesorar las innovaciones de los educadores en temas como; metodologías, estrategias pedagógicas y en general en el proceso educativo docente.
Participar activamente en las reuniones del consejo académico, con el fin fortalecer nuestro modelo pedagógico.
Visitas permanentes a las aulas de clase, con fines formativos.
Reunión con padres y/oacudientes de los estudiantes con dificultades
Revisión general de logros e indicadores de logro.
Realizar ajustes al desarrollo de los proyectos pedagógicos.
Organizar y participar en las reuniones periódicas de las comisiones de evaluación y promoción.
Colaborar con el Rector en la Planeación y evaluación Institucional.
Colaborar con el Consejo Directivo en la Planeación y EvaluaciónInstitucional.
Orientar y dirigir la Planeación y programación académica, de acuerdo con los objetivos y criterios curriculares.
Formar parte activa en la elaboración, ejecución, control y evaluación del PEI.
Supervisar el correcto y oportuno diligenciamiento de los libros reglamentarios: matrículas, calificaciones, acta de posesión de profesores, actas de recuperación, actas de graduación, cuadro deregistro de calificaciones de Bachilleres.
Organizar a los profesores por áreas, de acuerdo con las normativas vigentes y coordinar sus acciones para el logro de los objetivos.
Programar, organizar y ejecutar, dentro de la unidad docente, las actividades propias de su cargo.
Coordinar con el personal administrativo, docente y de servicios el desarrollo de actividades programadas.
Establecercanales y mecanismos de comunicación entre rector, Coordinadores, Orientación, Jefe de Servicios Generales, Secretaría, Personal de Biblioteca y demás personal vinculado con la Institución.

1.- AMBITO DE LA ACTUACION: RESPONSABILIDAD:
MATERIALES:
Maneja constantemente equipos y materiales de fácil uso, siendo su responsabilidad directa y maneja periódicamente equipos y materiales medianamentecomplejos, siendo su responsabilidad indirecta.

DINERO:
Es responsable indirecto de la custodia de materiales.

INFORMACION CONFIDENCIAL:
Maneja en forma directa un grado de confidencialidad medio.

TOMA DE DECISIONES:
Las decisiones que se toman se basan en políticas específicas, en procedimientos definidos para lograr objetivos específicos, mejorar métodos o establecer técnicas yestándares, a nivel de departamento.

SUPERVISION:
El cargo recibe supervisión general de manera directa y periódica y ejerce una supervisión específica de manera directa y periódica.

RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS: RELACIONES INTERNAS:
El cargo mantiene relaciones continuas con unidades académicas y administrativas, a fin de apoyar y/o ejecutar y/o coordinar lo relativo al área, y frecuentes conel personal de la unidad, a fin de ejecutar y/o coordinar y/o controlar lo relativo al área; exigiéndose para ello una buena habilidad para obtener cooperación.

RELACIONES EXTERNAS:
El cargo mantiene relaciones frecuentes con la Zona Educativa, Ministerio de Educación, Asociación de Profesores de la Universidad, escuelas estatales, padres y/o representantes y Secretaria de Educación de la...