UNIVERSITARIO

2. Reconocimiento de una oportunidad

2. Reconocimiento de una oportunidad
Versión estudiante

2. Reconocimiento de una oportunidad

Introducción
1. Fuentes de
innovación
2. Herramientas
para la generación
de ideas
3. Convertir una
idea en una
oportunidad

A fin de entender el emprendimiento es crucial saber de dónde provienen
las oportunidades de negocio o las innovacionespotenciales. Las
oportunidades pueden producirse sin que nos lo propongamos. Es decir,
pueden surgir de un momento de genialidad. Sin embargo, no siempre es
el caso. La mayoría de las oportunidades, especialmente las que tienen
éxito, son el resultado de una búsqueda consciente y decidida de nuevas
ideas y oportunidades. Esta unidad comienza identificando las fuentes de
la innovación que llevana la oportunidad. Después presenta un ejemplo
de algunas herramientas prácticas para la generación de ideas. A
continuación, se describe la diferencia entre una oportunidad y una idea.
Se recuerda a los alumnos que muchas empresas han fracasado no
porque los emprendedores implicados no trabajaran duro, sino porque de
hecho no había ninguna oportunidad real. La unidad termina describiendométodos que pueden ayudar a evaluar ideas y oportunidades.

Revisión
Preguntas de
autoevaluación

Objetivos de aprendizaje

Referencias

Al terminar esta unidad podrá:
•

Determinar de dónde vienen las ideas

•

Utilizar diferentes herramientas generadoras de ideas

•

Explicar la diferencia entre una oportunidad y una idea

•

Presentar planteamientos generales que losemprendedores utilizan para
identificar oportunidades

2. Reconocimiento de una oportunidad

1. Fuentes de innovación
Las ideas innovadoras siguen diferentes rutas desde la generación hasta
el desarrollo y la implementación.

"La investigación sugiere que las innovaciones pueden estar
impulsadas por la tecnología o por el mercado. A menudo se llaman
factores de impulso o de atracción (pusho pull)".

Un factor de impulso (push) se produce cuando las personas hacen un
descubrimiento y reconocen una oportunidad de explotarlo. Por ejemplo,
los empleados pueden identificar una nueva tecnología que promete
mejorar el rendimiento de la organización, y deciden implementarla. Por
otra parte, un factor de atracción (pull) se produce cuando se identifica la
necesidad de hacer uncambio. Normalmente lo desencadena un
problema o una oportunidad potencial. Los empleados buscan
activamente una respuesta innovadora para solucionar el problema o
explotar la oportunidad.
En realidad, las fuentes de la innovación son mucho más variadas de lo
que ninguno de estos dos modelos retrata. Las ideas a menudo son
resultado de una combinación de influencias desde dentro o fuera laorganización. Se sabe que proporcionar y desarrollar información de un
gran número y una amplia variedad de fuentes es propicio para la
innovación. También tiene una relación significativa con el éxito de la
innovación y la ejecución.
La Figura 2.1 muestra un modelo interactivo de innovación. Este modelo
sugiere que las innovaciones se producen como resultado de la
interacción del mercado, lainvestigación científica y las capacidades de la
organización. No hay ningún punto de partida explícito. Se utilizan flujos
de información para explicar que las innovaciones pueden surgir de
muchos puntos diferentes. Este modelo defiende que la innovación se
produce en los márgenes. Por lo tanto, se puede decir que la clave para la
innovación de éxito es gestionar a las personas que se encuentranen los
límites y estimularlas adecuadamente dándoles la libertad, el tiempo y los
recursos necesarios para generar ideas.

2. Reconocimiento de una oportunidad

Figura 1: Modelo interactivo de innovación (Fuente: adaptado de Trott 2005)
La innovación se produce sobre todo cuando se reconocen simultáneamente
una necesidad y un medio para resolverla. Tienen su origen en expertos que...