Universitario

|BASES CIENTIFICAS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO | |
| |Septiembre 2010-Febrero 2011 |
| El presente taller tiene el propósito central de adéntralo al estudianteuniversitario en el |TEORIA, METODOLOGIA, PLANIFICACION Y CONTROL DEL |
|conocimiento y análisis de las problemáticas globales en torno a las teorías, metodologías, |ENTRENAMIENTO DEPORTIVO |
|planificación y control del entrenamiento deportivo que posibiliten desarrollar potencialidades | |
|para elconocimiento de procesos y practicas desde las dimensiones teóricas y metodológicas del | |
|entrenamiento. | |
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|DOCENTES: | |
|Lic. Luis Guillermo González Zuñiga | |
|Dr. Milton Mejia BalcazarMg. Sc. | |
|U.N.L. A.E.A.C. C.C.F. | |

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“Para crear ciencia o arte, habría que estar lo suficientemente lucido como para percibir la ambigüedady luego lo bastante loco como para proponerse dominarla” (Wasenberg)



1. TEORIA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
El entrenamiento deportivo es un proceso complejo a través del cual un deportista puede, partiendo de su potencial genético, conseguir un determinado nivel de rendimiento merced a los procesos de adaptación del organismo.


En la actualidad, el área de conocimiento queestudia y analiza este proceso es la TEORIA DEL ENTRENAMIENTO. Esta ciencia o técnica (todavía existen ciertas discrepancias entre autores sobre este aspecto), a evolucionado a lo largo de la historia de forma paralela a las necesidades de la sociedad. Como nos indica la filosofía, las sociedades crecen y se desarrollan fundamentándose sobre unas bases ideológicas comunes que condicionan y determinansus formas generales de actuar. Como es lógico, la evolución de la Teoría del Entrenamiento a lo largo del tiempo ha estado condicionada por las diversas corrientes ideológicas que han imperado. Esta diversidad ideológica social ha comportado que el proceso de entrenamiento haya sido estudiado desde diferentes perspectivas y cada una de ellas haya dado prioridad a diferentes objetivos. A la vez,cada tendencia ideológica del entrenamiento ha desarrollado su propia metodología para conseguir sus propios objetivos.


Entonces podemos decir que, la Teoría del Entrenamiento, como otras áreas del conocimiento (medicina, psicología, etc.…..) es claramente polimetódica. Es decir, la consecución de objetivos es a través de diversos métodos, todos ellos fundamentados de forma científica.La importancia del estudio de la teoría del Entrenamiento radica en el conocimiento y fundamentación teórico-científica de la actividad deportiva y de la organización y administración adecuadas de todas las actividades que involucra el entrenamiento deportivo como proceso, determinando al final un adecuado desarrollo integral del Atleta y su inserción positiva en la sociedad.




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