Universitario

La oralidad es una forma comunicativa que va desde el grito de un recién nacido hasta el diálogo generado entre amigos. Existen dos clases de oralidad: 1. La Oralidad primaria, quese refiere a las culturas que sólo la poseen a ella para comunicarse y que permite una activación de la memoria. Las culturas orales (denominadas culturas primitivas, sin historia,por la antropología clásica, con términos ya en desuso) tienen un conjunto de conocimientos, hábitos, tradiciones, representaciones, simbolismos y significaciones que permitendescubrirlas. 2. La Oralidad secundaria es la que manejan culturas avanzadas que poseen escritura (sociedades complejas o civilizaciones, con historiografía). En ellas es la escritura laque se ha convertido en soporte de la memoria. En la oralidad, la relación emisor-texto-receptor es directa y están presentes estrategias de carácter suprasegmental. El texto oral sepercibe a partir de sonidos que operan como instancias concretas de un sistema de unidades abstractas, los fonemas. En la oralidad, la relación emisor-texto-receptor es directa yestán presentes estrategias de carácter suprasegmental. 1. Problemas teóricos de las Técnicas de Oralidad. Los principales problemas a los que se deben enfrentar quienes utilicen técnicasde oralidad son algunos como la utilización de los testimonios orales en diferentes áreas de la historia, su relación con otras disciplinas, la fiabilidad y veracidad de las fuentesorales y la complementariedad con otras fuentes. En muchos casos, la fuente oral es criticada por sus detractores a cause de sus limitaciones que presenta el propio testimonioindividual que se obtiene a partir de la entrevista, o bien por los errores y la omisiones sobre los datos, fechas o hechos históricos sobre los que se pregunta a los entrevistadores.