Universitario

Introducción

En la siguiente investigación se desarrolla de manera breve los manuales de puestos en una organización, aspectos importantes relacionados con el tema así como las ventajas de implementarlos dentro de las organizaciones.
Un manual de puestos es una herramienta fundamental para el departamento de recursos humanos, los mismos ayudan a documentar la información ordenada yespecífica sobre la ubicación, descripción de las funciones, responsabilidades, condiciones de trabajo y características que subsisten en cada puesto con objeto de que la persona resulte ser idónea al mismo, ya sea para definirlo o actualizarlo.
La gestión del Recurso Humano, es esencial al elemento de integración principal de la sociedad actual, una organización está conformada por personas, lasmismas que son la parte fundamental de la dependencia, quienes permiten el desarrollo continuo para lograr los objetivos organizativos propuestos, que ayudarán a la consecución de las metas planeadas.





Objetivos
Objetivo General
Realizar una breve investigación sobre los manuales descriptivos de puestos en las organizaciones, durante los últimos años.

Objetivos Específicos
Conocerlos aspectos generales sobre un manual descriptivo de puestos con el que cuentan las organizaciones.
Determinar los tipos de manual de puestos que existen en las organizaciones.
Analizar la importancia que tiene un manual de puestos dentro de una organización.


















PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO









1.1. Paradigma
La presente investigación estáfundamentada en un paradigma de tipo cualitativo, este paradigma, generalmente se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, se prueban hipótesis, aunque lo más usual es que las preguntas e hipótesis surgen después, como parte del proceso de investigación. Su propósito consiste en reconstruir la realidad tal y como la observan los actores de un sistema socialpreviamente definido.
El proceso de investigación es flexible, se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de la teoría. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descriptivas y las observaciones. (Hernández, Fernández y Baptista; 2003)
La investigación cualitativa se considera como un proceso activo, sistemático yriguroso de indagación dirigida, en el cual se toman decisiones sobre lo investigado. El investigador entra en el campo con una orientación teórica consciente que refleja un conocimiento sustantivo de la teoría de las ciencias sociales.

1.2. Enfoque Positivista
Según Dobles, Zúñiga y García (1998), la ciencia positivista se cimienta sobre el supuesto de que el sujeto tiene unaposibilidad absoluta de conocer la realidad mediante un método específico.
Cabe señalar que, en términos sencillos, un “paradigma” es una manera de concebir al mundo. Esta visión proclama, entre otras cuestiones, que la realidad es una sola y es necesario descubrirla y conocerla. Asimismo, el sentido de la percepción resulta la única base admisible del conocimiento humano y del pensamiento preciso(Wikipedia, 2005a).

1.3. Tipo de investigación
Se utilizan dos tipos de investigación: descriptiva y aplicada.
Investigación descriptiva
Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis (Danhke, 1989). Es decir, miden, evalúan orecolectan datos sobre diversos conceptos (variables), aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar.
Según Hernández, Fernández y Baptista en su libro Metodología de la investigación (2006), este tipo de investigación busca especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o población (pág.103)....