universitario

Psicológico:

El agresor o acosador escolar tiene porque padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave presenta normalmente algún tipo de psicopatología fundamentalmente, presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva.
La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este.
En elentorno escolar se puede dar el caso de que la ausencia en clases o en general, en el centro educativo de un clima adecuado de convivencia puede favorecer la aparición del acoso escolar.
La responsabilidad al respecto oscila entre la figura de unos profesores que no han recibido una formación específica en cuestiones de intermediación es situaciones de su perfil de autoridad de otro de lasociedad.
El acoso escolar al igual que otras formas del maltrato psicológico produce secuelas biológicas expresión de genes y mentales. Las victimas acosadas son más vulnerables a padecer problemas mentales como trastornos por estrés postraumático, depresión y trastornos del ánimo a medida que envejece.

Físico:

El acoso escolar también conocido como hostigamiento escolar montaje escolar,manoteo escolar o en inglés BULLYING es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales con el nombre especifico de ciberacoso.
Estadísticamente el tipo de violencia dominante es el emocional y seda mayoritariamente en el aula y patio de los centrosescolares.

EL CIBER BULLYING:

El ciber bullying es una nueva forma de acoso que se vale de las nuevas tecnologías de la comunicación para producir el acoso en las victimas.
El ciber bullying es un fenómeno silencioso pero que produce graves consecuencias en las víctimas y los que le rodean y que suele escaparse a las formas tradicionales.
Internet y las redes sociales se han colado en nuestrasvidas a una velocidad de vértigo, debido en gran parte a la enorme oferta de información y recursos que ofrece.
Los adultos lo usamos a diario, pero los niños y adolescentes lo usan además de forma natural, ya que han nacido con ello.
El acosador no solo tiene facilidad para esconderse también tiene facilidad engañar a la víctima acerca de quien le está acosando, aunque no debemosengañarnos, en la mayoría de los casos de ciber bullying el acosador es alguien cercano a la víctima. Las nuevas tecnologías facilitan al agresor que puede acosar a su víctima en repetidas ocasiones, incluso aunque el contenido del acoso en si sean único, puede convertirlo en reiterativo utilizando distintos medios como el móvil, el correo electrónico las redes sociales. Agresor quien realiza el acosovictima quien sufre acoso favoreciéndola. Ayudante ayuda al defensor intenta ayudar a la víctima a librarse del acoso. Tipos y variantes de acoso utilizando las nuevas tecnologías.

Personales:
Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos se siente superior,ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Los niños y las niñas que sufren algún tipo de abuso, son personas agresivas, estos niños son muy inseguros porque siempre está a la defensiva porque sufren de violencia.
Algunas veces esta clase de niños no se controlan y son agresivos y violentos con lasdemás personas.


Familias:
Los niños pueden tener actividades agresivas expresando su sentir de familia, el niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcios, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores tan vez; porque es un niño que...