Universitario

Páginas: 2 (396 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2012
Las fallas desde la perspectiva del desarrollo

Lo más determinante de estos cambios macroeconómicos, que dieron origen a brechas
Recesivas en gran parte del período 1990-2009, han sido lasvariaciones cíclicas de los flujos de
Capitales desde y hacia el exterior. La inestabilidad resultante tiene un definido sesgo regresivo sobre
Las condiciones sociales y la equidad. En este sentido, puedeafirmarse que la volatilidad ha castigado
a los sectores más vulnerables y distribuido los costos y los beneficios de manera muy desigual.

Análisis:

Como se muestra en el cuadro II.1, elcrecimiento anual promedió apenas el 3,2% en 1990-2008. En cuanto al crecimiento anual del PIB per cápita para ese lapso, la región muestra un acotado crecimiento del 1,7%, muy por debajo del registrado enAsia oriental —4,1%— y al mismo nivel que el de los Estados Unidos, que tiene un ingreso per cápita que casi quintuplica el de la región.

Lo expuesto en el gráfico II.3 muestran que en
2008 elPIB per cápita de América Latina equivalía a apenas el 27% del de los países del Grupo de los Siete (G-7) y a un 23% del de los Estados Unidos. A su vez, subsiste una notoria brecha social, pues larazón de los quintiles (Q5/Q1) de los países de la región excede con holgura el doble de la de los del G-7: 17 veces en comparación con 7. Cuando se utilizan deciles para efectuar la comparación, porejemplo D10/D1, la brecha es aún mayor —34 veces en comparación con 12—, dado que en los tramos superiores la curva de distribución de los ingresos es más vertical en América Latina y el Caribe que en lospaíses desarrollados.

En el gráfico II.4 se ve que durante la mayor parte del período de vigencia del consenso de Washington, la tasa de inversión estuvo más cerca del bajo nivel registrado en ladécada perdida de 1980 que de la cifra correspondiente a los años setenta, cuando el PIB de América Latina creció en promedio un 5,6%4. En 1990-2008, la tasa se situó en el 18,4%, en comparación con...
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