Universitario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. “MARY DIAZ DE ESPAÑA.”
Nº de Registro RNA en Agropatria 05-03-07-0687-G-20003255-03






SEMBRANDO CONCIENCIA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “MARY DIAZ DE ESPAÑA”A TRAVÉS DEL CULTIVO ORGANOPÓNICO





AUTORA:
BLANCA ZELEDÓN



MARACAY, JUNIO 2011.

EL PROBLEMA

Planteamiento del ProblemaEs innegable la necesidad de emprender una profunda transformación en el sector educativo, transformación que conduzca a producir verdaderos cambios, no solo en las estrategias organizativas sino, mucho más importante, en las intenciones y valores inmersos en las prácticas pedagógicas. Esta transformación implica repensar la concepción u origen que conlleve a buscarla solución, y que mejor forma de hacerlo, que a través del cultivo de plantas, y obtener aprendizajes significativos con la puesta en práctica del PTMS (Programa Todas las Manos a la Siembra). Tomando en cuenta que la agricultura es vida, y se puede transmitir a la educación que queremos y merecemos todos, a través de la agroecología.
Después de iniciarse el desempeño de la coordinacióndel PTMS del turno de la tarde y vivirse el disfrute, de todos los grupos de los estudiantes por grados al momento de sembrar en los espacios disponibles para esto, se observo con preocupación el limitante espacio dentro de las instalaciones del recinto educativo. Donde se busca hacer énfasis en la importancia de la agroecología como disciplina científica que implementa e integra saberes indígenascon técnicas modernas para obtener métodos de producción que respeten el ambiente hacia una agricultura sustentable, y al mismo tiempo se implementen dichos principios para un futuro cercano al consumo de alimentos sanos, seguros y sabrosos, ya que poco a poco con el aprendizaje y la aplicación de la agricultura sana, se irán disminuyendo y desapareciendo el uso y abuso de los agrotóxicos que erancomúnmente usados en los sembradíos industriales que causan (aun en la actualidad) tantas enfermedades como la hidroencefalia, labio leporino, asma, alergias y en algunas ocasiones los plaguicidas originan la esterilidad en los hombres. En la agroecología se destacan los cultivos organopónicos, como técnica que incorpora un nuevo elemento en la forma de hacer agricultura orgánica,diferenciándola de la agricultura tradicional, pues no sólo se debe al uso de sustratos orgánicos, sino al uso de prácticas compatibles con la agricultura orgánica o natural. La adopción del cultivo organopónico requiere ser adaptada a las condiciones de cada localidad. Sin embargo sus principios y prácticas culturales poseen rasgos generales que le convierten en una modalidad de cultivo practicable en las másdiversas condiciones. El cual la hace socialmente más justa al permitir el auto- abastecimiento, y así lograr ser compatible con el ambiente, utilizando materia orgánica y reciclaje, aprovechando así todos los recursos de sus predios (tierra, espacio o posesión disponible para la siembra de forma organizada) y trabajando en armonía con el ecosistema.
En virtud de esto, se planteael siguiente problema ¿Que beneficios se pueden obtener con la siembra de plantas medicinales, ornamentales y algunas sabrosas hortalizas de forma organopónica, darles cuidados con: repelentes e insecticidas orgánicos y al mismo tiempo que se implementen estrategias pedagógicas en la U.E.N. “MARY DIAZ DE ESPAÑA”? ¿Tienen conocimientos la comunidad educativa, “MARY DIAZ DE ESPAÑA”,...