Universitario

Taller
Denominación: El cuerpo y sus articulaciones

Institución Educativa: Pablo Pizzurno Nº443
Destinatarios: tercer grado
Responsables: Mabel Días, Rut Ruiz
Calendarización: viernes 14 deseptiembre

Justificación
Es importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien; no sólo sus partes externas y visibles, sino también aquellas que no ven, pero que sienten yque algunas veces desconocen casi en su totalidad.
Este taller apunta hacia un proceso dinámico, en permanente construcción, propiciando el conocimiento de su propio cuerpo y lasmanifestaciones que se producen en él.
Objetivos:
* Utilizar sus capacidades físicas, habilidades motrices y su conocimiento de la estructura y el funcionamiento del cuerpo para adaptar el movimiento a lascircunstancias y condiciones de esta situación.
Contenidos
Conceptuales | Procedimentales | Actitudinales |
El cuerpo: articulaciones | Exploración, experimentación, producción escrita,ejecución de consignas | Tomar conciencia de la movilidad de los distintos segmentos corporales |

Actividades propuestas:
* Participar de circuito con obstáculos
* Realizar demostraciones con elcuerpo ( carretilla, flexiones, bicicleta, otros)
* Observar libros y radiografías, láminas que tengan ilustraciones coloridas y claras del cuerpo humano. permitir la libre exploración.
*Reconocer de las diferentes partes del cuerpo a través del tacto
* Expresión corporal: a partir de diferentes canciones que nos invitan a mover las diferentes partes del cuerpo
* Armar rompecabezasde sistema de sostén.
* localizar articulaciones
* resolver la sopa de letras (articulaciones)

Métodos y técnicas:

* Observación.
* Indagación de saberes previos
* Estimularla `participación activa
* Estimular el dialogo y la conversación.
* Exploración
* Reflexión en y sobre la acción.

Recursos:
Elementos para armar circuito de psicomotricidad...