Universitas Ludens
Páginas: 2 (324 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
José E. Ríos Castillo CISO – 3121 – 905
# Est. 804-15-6108 9:00AM - 10:20AM
Referencias:
Picó, Fernando. 2000. Universitas Ludens. Lección Magistral. Universidad de Puerto ………Ricoen Cayey.
Universitas Ludens
De las muchas formas lúdicas de agarrar la realidad, el teatro ha sido la más evidente y prestigiada en la tradición occidental. Pero no es la única. Como JohannHuizinga ha señalado en Homo Ludens, muchísimas facetas del quehacer humano tienen una dimensión de juego. La diplomacia, la guerra, los tribunales, la enseñanza, el comercio, la política, la medicina yel psicoanálisis suponen un despliegue de tácticas de juego entre las cuales podemos fácilmente advertir la asunción de papeles que constituyen el elenco esperado de cada representación profesional.En el quehacer humano, el juego teatral es quizás el más fácil de detectar. Son actores los embajadores, los generales, los abogados, los jueces, los maestros, los comerciantes, los médicos, entreotros. Cada cual representa un libreto según sus capacidades y entendimientos. La vida no tiene otro significado que el que por conveniencia le adjudiquemos; el saber es una ilusión acordada.Solo lectores pueden iniciar a lectores, solo el que tiene el secreto puede divulgarlo. Cuando en el elenco de docentes universitarios hay grandes lectores, es inevitable que contagien a sus estudiantes.El problema que confrontamos en el mundo universitario puertorriqueño es que no se escribe lo suficiente. Para empezar hay muy pocos profesores de cursos de educación general o de cursos requisitosde facultad que requieran trabajos escritos de sus estudiantes. Solo induciendo al estudiante a articular su pensamiento por escrito podemos iniciarlo en la plena capacitación de su aptitud crítica. Elautor tiene mucha razón cuando dice que para tener una universidad, se necesitan estudiantes dedicados y que también esta depende de su entorno y sus recursos. La universidad critica, crea, y actúa...
# Est. 804-15-6108 9:00AM - 10:20AM
Referencias:
Picó, Fernando. 2000. Universitas Ludens. Lección Magistral. Universidad de Puerto ………Ricoen Cayey.
Universitas Ludens
De las muchas formas lúdicas de agarrar la realidad, el teatro ha sido la más evidente y prestigiada en la tradición occidental. Pero no es la única. Como JohannHuizinga ha señalado en Homo Ludens, muchísimas facetas del quehacer humano tienen una dimensión de juego. La diplomacia, la guerra, los tribunales, la enseñanza, el comercio, la política, la medicina yel psicoanálisis suponen un despliegue de tácticas de juego entre las cuales podemos fácilmente advertir la asunción de papeles que constituyen el elenco esperado de cada representación profesional.En el quehacer humano, el juego teatral es quizás el más fácil de detectar. Son actores los embajadores, los generales, los abogados, los jueces, los maestros, los comerciantes, los médicos, entreotros. Cada cual representa un libreto según sus capacidades y entendimientos. La vida no tiene otro significado que el que por conveniencia le adjudiquemos; el saber es una ilusión acordada.Solo lectores pueden iniciar a lectores, solo el que tiene el secreto puede divulgarlo. Cuando en el elenco de docentes universitarios hay grandes lectores, es inevitable que contagien a sus estudiantes.El problema que confrontamos en el mundo universitario puertorriqueño es que no se escribe lo suficiente. Para empezar hay muy pocos profesores de cursos de educación general o de cursos requisitosde facultad que requieran trabajos escritos de sus estudiantes. Solo induciendo al estudiante a articular su pensamiento por escrito podemos iniciarlo en la plena capacitación de su aptitud crítica. Elautor tiene mucha razón cuando dice que para tener una universidad, se necesitan estudiantes dedicados y que también esta depende de su entorno y sus recursos. La universidad critica, crea, y actúa...
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