Universo creativo

Páginas: 3 (516 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2013
Universo Creativo
Un cambio tecnológico y cultural experimenta la sociedad en este momento, la revolución digital permee en todos los estratos sociales transformando el estilo de vida. Como diceHenry Jenkins, “estamos en un momento de transición, el viejo sistema está muriendo y uno nuevo mira la luz” y la educación tiene que preparar a los niños, no para el mundo que fue sino para el queserá; un mundo profundamente digitalizado.
Jenkins dice estar en un término medio frente al avance tecnológico, siendo un personaje de la utopía crítica, deja atrás el escepticismo, y es optimista antela construcción de una sociedad democrática, donde haya cultura de participación y todo el mundo tenga posibilidades. Sin dejar atrás el aspecto crítico, resalta que siempre es importante preguntarnos¿qué estamos haciendo para lograrlo? Para que cambiar el mundo deje de ser utopía y pase a ser realidad, todos debemos introducir el pensamiento desde la misma escuela.
De acuerdo a lo anterior, esnecesario que el cambio lo realice la nueva generación de maestros, que está más conectada con el mundo en línea que los que vinieron antes. Henry Jenkins habla de la alfabetización audiovisual, comoun aprovechamiento educativo en la experiencia digital, que estimula la creatividad. Recalca que naturalmente los jóvenes tienen un aprendizaje más rico fuera de la escuela que dentro de ella.Recuerda el trabajo con la novela estadounidense Moby Dick, que utiliza como vía para comprender la manera en que un artista toma lo que puede de la cultura que lo rodea, domina los elementos tomados ycrea algo nuevo. Que emplea con el fin de alentar a los estudiantes no solo a que lean y analicen Moby Dick, sino a que la lean como materia prima para crear su propia cultura, traduciendo la poesía oescritura, a un lenguaje moderno.
Incentivando la creatividad de los estudiantes, aporta también a la cultura de participación, que trata sobre trascender el papel único de consumidores de...
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