Universo
Páginas: 3 (731 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
La Participación: Una forma de lograr un aprendizaje efectivo1
La capacitación o formación puede ser vista como una forma de enseñanza en la que de manera consciente el facilitador, promotor ocapacitador diseña y maneja el ambiente del participante (alumno) para lograr que éste alcance de mejor manera los objetivos de aprendizaje planteados.
Todo aprendizaje refiere a un cambio más omenos permanente y que puede expresarse cuando se le requiera en la conducta, conocimientos, percepciones, expectativas, actitudes (o cualquier combinación de estos).
El aprendizaje ocurre en laestructura cognoscitiva propia de cada persona y debe tenerse muy claro que la gente aprende por sí misma y que nadie puede aprender por los demás.
La buena enseñanza facilita y apoya el aprendizaje. Noobstante que para aprender no se requiere de la enseñanza formal, también debe tenerse presente que el objetivo de toda buena enseñanza es el aprendizaje; es decir el cambio en conducta,conocimientos, habilidades, expectativas, percepciones y actitudes de quien aprende o de quienes se espera se beneficien de la experiencia de la enseñanza.
La enseñanza efectiva toma en cuenta la manera en quelos participantes o alumnos aprenden de mejor manera.
Por ejemplo, algunas personas aprenden mejor a través de sólo escuchar; otras mediante la lectura, e incluso hay quienes aprenden mejorobservando y haciendo algo al mismo tiempo.
Los estudiantes o a quienes se dirigen las experiencias de la enseñanza pueden aprender mejor si son conscientes de sus estilos de aprendizaje preferidos.
Apesar de que no es posible aplicar los estilos de aprendizaje de una persona a todo un grupo de estudiantes, es factible emplear con ellos una variedad de actividades de aprendizaje: escuchar,observar ilustraciones o ayudas visuales, contestar preguntas, simular situaciones reales, leer, escribir, practicar con materiales verdaderos, realizar actividades de juego o lúdicas, discutir en grupo...
La capacitación o formación puede ser vista como una forma de enseñanza en la que de manera consciente el facilitador, promotor ocapacitador diseña y maneja el ambiente del participante (alumno) para lograr que éste alcance de mejor manera los objetivos de aprendizaje planteados.
Todo aprendizaje refiere a un cambio más omenos permanente y que puede expresarse cuando se le requiera en la conducta, conocimientos, percepciones, expectativas, actitudes (o cualquier combinación de estos).
El aprendizaje ocurre en laestructura cognoscitiva propia de cada persona y debe tenerse muy claro que la gente aprende por sí misma y que nadie puede aprender por los demás.
La buena enseñanza facilita y apoya el aprendizaje. Noobstante que para aprender no se requiere de la enseñanza formal, también debe tenerse presente que el objetivo de toda buena enseñanza es el aprendizaje; es decir el cambio en conducta,conocimientos, habilidades, expectativas, percepciones y actitudes de quien aprende o de quienes se espera se beneficien de la experiencia de la enseñanza.
La enseñanza efectiva toma en cuenta la manera en quelos participantes o alumnos aprenden de mejor manera.
Por ejemplo, algunas personas aprenden mejor a través de sólo escuchar; otras mediante la lectura, e incluso hay quienes aprenden mejorobservando y haciendo algo al mismo tiempo.
Los estudiantes o a quienes se dirigen las experiencias de la enseñanza pueden aprender mejor si son conscientes de sus estilos de aprendizaje preferidos.
Apesar de que no es posible aplicar los estilos de aprendizaje de una persona a todo un grupo de estudiantes, es factible emplear con ellos una variedad de actividades de aprendizaje: escuchar,observar ilustraciones o ayudas visuales, contestar preguntas, simular situaciones reales, leer, escribir, practicar con materiales verdaderos, realizar actividades de juego o lúdicas, discutir en grupo...
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