Uno dos tres

-234315-184785 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD REGIONAL 303, POZA RICA
LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA
VICENTE DE LA CRUZ RAMIREZ
ENSAYO PRESENTADO PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADO EN EDUCACION PRIMARIA.
CHICONTEPEC, VER. OCTUBRE 2012
INDICE
Página
INTRODUCCION………………………………………………………………04
LA IMPORTANCIA DE LA FORMACION DEVALORES EN EL MUNDO ACTUAL………………………………………………………………………….05
FUNDAMENTOS DE UNA PEDAGOGIA DE LOS VALORES……………09
La formación de valores y la calidad de la educación………………………………………………………………………..09
Corrientes y teorías para una educación en valores…………………………………………………………………………….10
VALORES NECESARIOS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD………………..14
Educar para la solidaridad………………………………………………….......14
Educaciónbásica sin exclusiones……………………………………………………………………….15
Educación intercultural…………………………………………………………..16
LA INCLUSION DE VALORES EN EL PROGRAMA ESCOLAR 2011……19
Incorporación de valores en la Escuela primaria……………………………19
CONCLUSIONES………………………………………………………………………..22
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………….25
INTRODUCCION
A nivel mundial se percibe la necesidad de inculcar principalmente en lasnuevas generaciones una educación valoral que permita a los miembros de la sociedad poner en práctica valores universales como el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la democracia entre otros. El acelerado crecimiento científico y tecnológico a provocado una cultura de la rapidez, misma que ha impactado en nuestra conducta en nuestro modo de vestir, alimentarnos y en modo de comportarnos conlos demás. Nuestro país requiere de una formación en valores, principalmente para la sociedad, considerando que formar en valores, tiene la finalidad lograr el desarrollo integral de la persona, como la construcción de una sociedad respetuosa, democrática y humanizante.
Para la construcción de ese individuo se requiere urgentemente la participación de la escuela, dado a que esta es un espacioidóneo para promover en los alumnos como sujetos que son, en seres responsables de la construcción de su propio esquema valoral.
El presente ensayo aborda el tema de los valores, por qué considero que es un asunto relevante de nuestra práctica docente. En talleres y cursos, se nos remarca la necesidad de convertir en la escuela en un espacio de ayuda para alumnas y alumnos presentándoles valoresuniversales y los propios de nuestras culturas.
En un primer momento presento ideas y reflexiones sobre la importancia en la formación en valores para el mundo actual en general y en específico para nuestra sociedad mexicana; por tanto aquí se abordan conceptos como la democracia los derechos humanos, la autonomía y los derechos de las niñas y los niños.
El segundo apartado pretende provocar unacercamiento a los fundamentos teóricos de la formación en valores, por tanto en esta sección se busca explicar de manera teórica por que la calidad de la educación no se puede comprender si no incluye explícitamente la intensión y el logro de la formación de valores; por eso en este mismo apartado deriva una serie de sugerencias para abordar la formación de valores en la escuela y en el aula.
En elapartado número tres denominado “valores necesarios para la vida en sociedad”, hago una profundización sobre tres conceptos que me parecen fundamentales y que son: la solidaridad la justicia o inclusión y la interculturalidad. A partir de estos tres conceptos se enuncian las características deseables para que la convivencia en sociedad sea más justa y más humana.
En un cuarto apartado hago unabreve explicación de la incorporación del tema de los valores en el nuevo programa de educación primaria, esto con la finalidad de darnos cuenta de qué forma se propone que eduquemos en valores en nuestro nivel educativo.
Mis reflexiones sobre los valores antes citados invitan a que día con día nos enriquezcamos a partir del contacto con lo diverso, que nos conduzca a crecer con autonomía y en...